摘要：从1978年改革开放以来,我国国民经济高速发展,综合实力不断提高,城市化程度也越来越高。为了适应国民经济及城市化发展的需要,从80年代开始。

摘要：特殊教育是九年制义务教育不可分割的一部分,培智学校是特殊教育学校中占比最大的学校。目前我国培智学校普通教学空间的设计基本遵照普通中小学教学空间,对智力障碍学生的针对性不足。文章基于调研得出的培智学校教学空间的现状,分析得出教学发展对功能空间的需求,据此提出教学空间的功能组成、空间规模和组合模式。认为培智学校的建设应与时代发展相吻合,不宜保守但也不能不计国情过度超前。

摘要：在产业结构升级与转型的大背景下,许多既有城市工业区普遍存在空间利用混乱、设施配套不足等问题。运用城市网络分析法,选取Reach、Straightness、冗余指标、寻找客流量与客流中间性五种量化指标,对顺德陈大滘既有城市工业区进行综合研究,分析存在的问题。从配套设施、慢行系统、公共空间三个方面,提出优化选址及调整规模的配套设施改造策略;整体保留与局部修补相结合,构建立体慢行网络系统,协同提升慢行网络密度与设施数量的慢行系统改造策略;构建自然与人工结合的生态步行廊道,结合路权改造与设施完善优化沿街空间,塑造多层级特色生态景观节点的公共空间改造策略。

摘要：国防科技大学三号院信息化图书馆作为承载校园公共文化的场所,是校园精神文明内涵的体现。设计基于校园整体空间环境,综合考虑军事院校独有的风格特点与科技领先的技术实力,以外部造型塑造和内部公共空间"书山"的文化意象表达为切入点。从校园整体环境、多功能空间复合、内部空间的文化意象、绿色技术运用等多个方面考虑,探究现代高校信息化图书馆的设计思路,围绕建筑核心空间将图书馆塑造为更具综合性与特色性的精神文化场所。

摘要：　　南京工程学院新校区位于南京市江宁开发区,校园拥有优越的自然条件,校内有六百亩的水面,丘陵缓坡植被茂盛,还有大量白鹭栖息的鹭岛半岛.办公楼布置在靠近主要人流进出的校园南门、校内天印湖边的地块上.该用地西边临校园南门--图书馆的轴线,东、南面沿着天印湖展开呈一港湾.基地地坪由校园环路逐渐向湖边跌落,与校园内景观长堤隔水相望.同时,该地与校外百米景观大道一衣带水,办公楼顺着百米大道弧形弯道展开,与城市的走向与尺度取得协调.……

摘要：运用文化人类学方法,研究卫坡传统聚落安全功能与社会结构、社会要素之间关系。卫坡聚落从“村落—边界—街道—院落—庭院—建筑”多层次建构了立体防御空间体系,并从选址、空间建构、众神与祖先崇拜等方面建构了一个防御范围广、防御力量多样的场域。其物质防御空间置于无形精神防御空间之中,物质和精神结合共同创造了人神共居的“安全之境”。从而实现了全方位立体安全防御空间系统,满足卫坡聚落“安家.乐业.栖居”的生产、生活需求。

摘要：土地资源的紧迫约束是地方政府在GDP高增长要求、产业结构落后及城市空间品质亟待改善的压力下面临的困境。因此,提高土地效率、优化空间形态的城市更新势在必行。但从广泛的视野来看,紧凑灵活的街区结构、混合高效的土地使用、层次明晰的空间脉络和便利的公共交通支持等城市设计基本原则,却经常在城市中心区的规划建设中得不到切实的应用。对于创建于1992年的江宁开发区来说,在运作尚好的现有工业园建成区上规划中心区的城市设计方案,应该重视城市设计基本原则,结合产业结构的更新策略与现状权属红线分布特征,体现城市更新的实效性。

摘要：大学校园人居环境是人类社会中某类广义的聚落环境。从聚落环境综合层面分析大学校园多元群构的空间模式、资源协调的综合发展模式、互动共生的经济文化发展模式这3种校园集约发展模式。

摘要：　　缘起　　面对2010年举办亚运会这个提升城市建设与环境水平的又一良机,顺应当今世界发展潮流,作为岭南文化中心城市的广州.把注意力放在了市中心约60km2的老城区上面,决心对拥挤破旧的老城进行全面性的更新改造.……

摘要：本文根据何镜堂院士"两观""三性"的理论构架,主要采用原型批评理论、结构主义理论、组织发生理论以及整体哲学的有关思路,运用多门具体学科,特别是社会学科的成就,对社区空间进行了较为全面的研究。本文希望能够给予社区居民、社区开发者与组织管理者一个全面的社区空间的认知途径,对中国社区建设实践以及城市规划、建筑设计与景观设计有着较为普遍的指导意义。