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检索条件"机构=华宁县第三中学"
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浅谈数的布局艺术
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《课程教材教研究(教育研究)》2013年 第2期 29-30页
作者:耿川华宁县第三中学 
我国的传统字画很讲"布局"艺术,有的地方浓墨重彩,有的地方却惜墨如金,但整幅字画却因布局合理而使神态生动,意境更深远,情趣更盎然.数是一门科,也是一门艺术,是科性与艺术性的统一.数更有艺术特征,因此合理布局...
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用情感体验音乐欣赏课
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《课程教材教研究(教育研究)》2013年 第1期 46-47页
作者:杨惠英华宁县第三中学 
音乐教育作为基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径,也是实施素质教育的重要手段。音乐欣赏是音乐教的重要组成部分,是培养生音乐兴趣、扩大音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力。
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生物教的导语艺术
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《课程教材教研究(教育研究)》2011年 第5期 32-33页
作者:孔令斌华宁县第三中学 
俗话说:"良好的开端是成功的一半。"这就说明了做任何事,有良好的开端的重要性。导语是一节课的开始,虽然只是一个很短的环节,但是在整个教活动起着举足轻重的作用。教育心理家认为,在45分钟的授课讲演,开头的几分钟...
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微课在初物理作业设计的应用
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《课程教材教研究(教育研究)》2018年 第5期 63-64页
作者:冯悦华宁县第三中学 
物理部分知识点概念性、逻辑性较强,比较抽象,而初生认知水平有限,抽象思维能力、逻辑思维能力和成人还具有明显差异,所以初生在分析问题时,经常被事物的个别特征或外部特征所困扰,难以探其本质。这就出现了部分生对知识点的...
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作图题解答技巧
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《课程教材教研究(教研究)》2016年 第7期 54-56页
作者:汪丽华宁县第三中学 
在每年的考试题,作图题必不可少,作图题是反映生对知识理解和掌握程度的一类题型。在光部分,对光的反射和平面镜成像的考查是考的重点,特别是根据光的反射定律、平面镜成像特点、光的折射规律和凸透镜成像规律等知识设计的作...
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