摘要：长期以来,高校并没有真正意义上的专职科研队伍。从世界一流大学建设的成功经验来看,成规模、高水平的专职科研队伍建设非常必要,随着高校科学研究职能比重日益加大,专职科研队伍建设亟待推进。当前形势下,面临新的机遇和挑战,须加强顶层设计,突破各项体制机制障碍,本着"按需设岗、绩效导向、能进能出"的思路和原则,优化队伍结构和管理模式,加快专职科研队伍建设。

摘要：我国药学硕士专业学位教育特色不明显,与药学学科科学学位硕士教育同质化较为严重。为了找出问题的症结所在,本研究提出假设:我国药学硕士专业学位教育与药学学科科学学位硕士教育同质化的原因,除了培养过程存在"路径记忆"之外,培养目标设计也存在不科学之处。通过对全国43家培养单位人才培养目标进行内容分析,发现我国药学硕士专业学位教育人才培养目标层次定位明确、人才类型定位清晰,但特定职业领域定位较模糊,且对职业知识和职业能力的培养也较为忽视。研究结果证实假设成立并据此提出了相应的对策建议。