摘要：目的:评价信息化接送系统在连台手术患者安全管理中的应用效果,旨在减少接错手术患者事件的发生。方法:采用前后对照研究设计,方便选取104名肝胆外科需手术治疗的择期手术患者,比较信息化接送系统应用前后巡回护士通知时间、连台手术患者接入手术室时间、工勤人员接收接患者信息的准确率、手术物品携带齐全的合格率和接错手术患者的差错率。结果:信息化接送系统组巡回护士通知时间、连台手术患者接入手术室时间和接错手术患者的差错率均低于传统人工管理方法接送组(P<0.05),工勤人员接收接患者信息的准确率和手术物品携带齐全的合格率均高于传统人工管理方法接送组(P<0.05)。结论:信息化接送系统的应用能够降低接错手术患者不良事件的发生,提高手术物品携带齐全的合格率,提高手术间工作效率,保障手术患者的安全。

摘要：我国大学生思想政治教育工作中并没有"品牌"一词,但隐含着一种品牌的理念——"培养接班人",且将这一理念转化为在高校开设政治课和创设辅导员制度等制度设计中。当前,理念的模糊是造成大学生思想政治教育工作品牌面临挑战的重要原因。今后,在理念层面,要高扬理想主义的旗帜,赋予"接班人"理念以新的内涵,培养社会主义的实践者和创造者。在实践中,注意把握大学生思想政治教育工作的一般性和特殊性,批判性地吸收经济学中关于品牌培育的知识,重视辅导员的职业道德建设,培育辅导员的道德领导力。

摘要：目的探讨我国医疗器械召回现状问题并提出建议以供参考。方法收集2010年5月~2018年12月原国家食品药品监督管理总局(CFDA)和国家药品监督管理局(NMPA)官方网站“医疗器械召回”栏信息,在召回数量、原因、级别、方式、器械分类、所属国和生产企业等方面,运用Excel进行归类分析。结果有效召回事件共1533例,均为主动召回,进口器械1251例(81.60%)、国产器械282例(18.40%);召回原因主要为设计缺陷349例(22.77%)、制造缺陷752例(49.05%);一级召回48例(3.13%)、二级召回379例(24.72%)、三级召回740例(48.27%),未标明召回级别366例(23.87%);临床检验分析仪器产品召回数最高为403例(26.29%);召回企业共涉及18个国家,数量上排前3位是美国、中国、德国。结论召回监管已显成效,制度仍需规范完善,以促进监管体系科学高效。

摘要：随着移动技术的发展,电子书包悄然迈进了教育的殿堂,并且开辟了一个改变传统课堂教学模式新的研究方向。文章首先对基于电子书包的"云课堂"内涵与现状进行了阐述,探求分析构建基于电子书包的"云课堂"的整体及功能需求。然后在联通主义学习理论和用户体验理论的基础上,重点建构设计了基于电子书包的"云课堂"平台。研究目的在于改变传统的教学模式,实现"以学生为中心"的教学,促进课堂教学质量的提高。

摘要：制备了BACE_(1)酶响应型载体嵌段聚合物MPEG-BA linker-PZLL。以槲皮素作为载药亦可发挥其抗氧化的作用来缓解阿尔茨海默症患者脑内的氧化应激状态,与纳米递药系统结合后能更好地提高其释药率,并可通过响应肽对于BACE_(1)酶消耗来减少Aβ肽的形成。运用薄膜分散法来制备载槲皮素的BACE_(1)酶敏感靶向纳米递药系统。检测了聚合物载体的核磁以及粒径、形态、电位等指标,呈现出典型的球状纳米结构,判断该系统已成功构建;并初步评价了Quc@MBP NPs的体外释放和体外安全性,在小鼠脑微血管内皮细胞和大鼠神经元细胞上显示了较好的安全性,验证了其作为抗AD药物递送载体的潜力。该递药系统设计简单,质量可控,具有良好的体外形貌和安全性,为抗阿尔茨海默病的纳米载体的设计提供了新思路。

摘要：文章深挖医学微生物学实验课程中的思政元素,以内生动力为导向,探索医学微生物学实验课程教学与思政教育有效融合的途径。在实验教学过程中,笔者从激发情感动力、树立正确挫折观、坚持守正创新、厚植爱国情怀四个方面开展思政教育,激发学生内在学习动力,以期实现知识传授、能力培养和素质教育相融合的教育目标,落实好立德树人根本任务。

摘要：目的:筛选穿心莲内酯自乳化释药系统的最佳处方。方法:通过筛选得出该自乳化系统的油相、表面活性剂和助表面活性剂,确定最佳处方组成比例。结果:穿心莲内酯最佳自乳化给药系统由中链甘油三酸酯、膏状大豆卵磷脂和无水乙醇组成,最佳质量比为3:2:1。结论:穿心莲内酯自乳化制剂制备工艺简单,质量稳定,能显著提高药物的溶解度。

摘要：针对船舶制造企业离散加工车间生产制造流程混乱、生产数据不能实时共享和难以追溯等问题,研究了基于船舶离散加工制造的车间制造执行系统(manufacturing execution system,MES)。优化生产过程业务流程,重点研究车间数据模型、计划排产和系统集成方法,以此设计实施了某船厂离散加工车间MES系统。经过实际运用,实现了船舶零部件加工过程的信息化和质量数据可追溯,提升了车间管理的效率及数据采集准确性,大幅度提高了产品质量和生产加工效率,对船舶产品质量分析奠定基础。

摘要：目的探讨情景剧在护理实践操作教学中的应用效果。方法抽取2014届4个护理本科班级128名护生为对照组,采用案例导入与护理实践操作相结合的教学模式;抽取2015届4个护理本科班级122名护生为观察组,采用情景剧与护理实践操作相结合的教学模式,观察2组护生考核成绩及护理实践能力及对教学满意度测评的差异。结果观察组护生期末考核成绩明显高于对照组(P<0.05);干预后,观察组综合护理实践能力总分及沟通交流能力、评判性思维、伦理及人文关怀、应急处理能力、健康教育能力均高于教学前,且均高于同期对照组护生得分(P<0.05);观察组护生对教学满意度测评打分明显高于对照组(P<0.001)。结论情景剧应用于护理实践教学中后,使得护生考试成绩及护理操作实践能力均得到提高;同时,师生设计情景的技巧构思,增加师生互动,使护生对带教老师的教学满意度有所提高。

摘要：本文研究了国内大中型船舶制造企业异构数据库的集成现状,并根据船舶制造企业异构数据库的集成需求及企业"信息孤岛"现象,设计了面向船舶制造的统一数据库集成平台。为提高异构数据库的集成效率,采用基于元数据的模式集成技术解决了数据集成中的结构差异与语义差异的问题。通过集成国内某大型船舶制造企业管件加工车间的ERP,PDM,MES,DNC,QMS,WMS,BCS等系统的数据库,实现了各异构业务数据库的快速联通,验证了该平台数据集成的有效性和先进性,为其他船舶制造企业异构数据的集成提供有效解决方案。