摘要：近年来,南京大学在“五育并举”思想的指导下,开展了系统的大学美育工程并取得了不少美育经验。本文采访对象周宪老师是南京大学人文社会科学资深教授,同时也是南京大学美育工程的负责人。其在美育理论方面有深入的研究,并活跃在大学美育教学实践的第一线,通过将美育理论观念与教学实践的有效结合,形成了富有特色的南大美育理论和教学方法。近期,本文采访人在南京大学人文社会科学高级研究院对周宪教授做了与美育相关的专题采访,周老师从国际美育的发展趋势和本土美育的具体语境入手,对这些问题作了细致并有创意的回答,畅谈了自己对美育的体会和看法。

摘要：基于中国科普图书出版的现状,现分析人工智能时代科普图书出版面临的挑战与问题,包括内容创作的版权与伦理问题;低智能水平与高思维能力脱节;呈现形态流于形式;信息窄化,个性化内容推荐存在制约读者认知的局限性。并尝试给出应对策略,希望为科普图书出版与人工智能技术的深度融合发展提供借鉴和参考。应对策略包括坚持“内容为王”,在专、精、特的基础上以“新”制胜;合理设计科普作品的呈现形态;明确出版使命,实行数据差异化处理。

摘要：封面设计是书籍整体设计的重要部分,是艺术创造性最为突出的环节。设计师着手组织设计思路的过程中,既要发挥独特的艺术个性,又必须顾及书籍内容及作者、编辑的意图,从而做到最大程度的契合与平衡。在全面深入了解书稿特质和相关方意图之后,充分合理地运用艺术思维和平面构成的美学法则,使不可捉摸的精神意念转化为可感知可欣赏的产品形态之美。

摘要：贾又福1941年生。1960年考入中央美术学院中国画系,师从李可染、叶浅予、李苦禅、宗其香、何海霞,私淑潘天寿、石鲁中央美术学院教授、中国艺术研究院教授、博士生导师。北京大学中国当代艺术经典大家入史研究与传承工程设：北京大学贾又福艺术研究基金、北京大学贾又福艺术研究会、北京大学贾又福艺术工作室1992年获中华人民共和国国务院授予文化事业有突出贡献专家称号和特殊津贴,1993年当选中国美术家协会理事,1994年获文化部授予优秀专家称号,

摘要：本文在介绍《伯尔尼公约》产生的历史背景、发展和现状之后，着重阐述了公约的基本内容和基本原则，尤其对公约为发展中国家制定的翻译和复制强制许可制度作了较详细的分析。

摘要：插图作为一个有机组成部分,广泛使用于教科书、教学辅导书以及大部分通识类读物等这些广义上都属于教材性质的出版物中。教材插图的教材属性是第一位的,其美术作品属性是第二位的,编绘者必须深刻认识教材插图的特殊性,采取正确的编绘路径,坚持思想性、艺术性相协调的工作原则,构建生成科学的、具有正确的核心价值观、高尚的艺术审美观的插图体系,达到立德树人的教学效果。

摘要：近几年，国内数字出版在内容、平台、渠道、技术、终端五大产业链的共同努力下，发展迅猛；数字报纸、数字学术期刊、数字图书和互联网文学、游戏动漫出版等均呈现出高速增长的势头。数字出版业的发展是大势所趋，已成为行业的共识。在出版转型期，如何在数字出版方面有所作为，是很多出版社都在积极思考和努力实践的问题。

摘要：陶渊明“好读书，不求甚解”论左健（一）陶渊明雅好读书，把读书作为安顿精神、提升人格的本质需要。他不仅博览群书，融汇贯通，而且还提出了一个重要的读书命题。其《五柳先生传》曰：先生……闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食．先说说他的...

摘要：21世纪初,汉译日文图书的出版呈现出空前繁荣的景象。汉译日文版图书种类持续增多,社会影响力日益增大,引进图书的内容更加多元,艺术和文学成为主流。汉译日文图书也存在一些问题,如竞争不规范、译者地位不断下降、版权费用在出版社间的竞争中不断高升、翻译文本选择重经济利益轻社会效益、翻译质量没能得到本质提升等。这些问题需要出版人深刻思考并认真对待。

摘要：《中国思想家评传丛书》（以下简称《评传丛书》）200部经过近20年的努力终于全部出齐，2008年获得“首届中国出版政府奖”和“首届中国文化产业创新奖”，受到了学界的广泛关注。尤其是主编匡亚明先生对于“思想家”的独特诠释令学界耳目一新。表现在，在传主的选择上，《评传丛书》不仅为中国传统的哲学家即一般意义上的思想家立传，而且把中国历史上从孔夫子到孙中山2500年的历史长河中涌现出的杰出的文学艺术家、政治家、历史学家、宗教家、科学家、医学家、军事家等各个领域有代表性的人物纳入研究视野，从思想家的角度进行发掘研究，可谓独辟蹊径，别具胸怀。