摘要：某大型三甲医院基于健康信念模型与创造性艺术疗法干预理论,在实地考察、探访的基础上,对服务对象进行需求分析,运用健康教育、创造性艺术治疗的小组工作方法,探索建立多学科减压服务团队,提供为医患双方缓解压力的服务。作者总结探讨该医院实践的独特方法和效果,以为临床减压社会工作服务的模式提供新的思路。

摘要：本研究基于医学生临床技能培训的视角,建立信息化培训和评价系统,通过案例分析与比较研究,探讨新的培养制度和信息化平台对于学生临床技能培训的效果.数据分析结果表明,融合了线上与线下教学的混合式培训模式比传统教学更能够提升临床技能培训效果,但也对信息化环境及各个教学环节的设计提出了较高的要求.

摘要：目的:调查公立医院患者对人文服务质量的期望和实际感受的情况,为深化人文医院建设提供建议。方法:以南京市某三甲综合性公立医院就诊患者为调查对象,采用修订的Servqual量表调查就诊患者对医院人文服务质量的期望与实际感受之间的差距,运用统计学描述、t检验和IPA矩阵分析调查数据。结果:296名被调查的患者对医院人文服务质量的总体评价为-0.07,20个条目和5个维度的得分均为负值。在承诺的事情及时完成、医务人员关心并及时帮助、准确告知就诊时间段等8个方面,人文服务质量尚未达到患者的期望且具有一定的改进空间。结论:患者对医院人文服务质量总体期望较高、总体感受较好。针对需改进的人文服务方面,建议开展调研,加强人文服务顶层设计;开拓创新,引领人文品牌示范。

摘要：目的:分析某三级公立医院博士后科研能力,为完善医院博士后培养工作提供建议。方法:采用自行设计的调查问卷,对某三级公立医院所有在站博士后开展调查,并进行统计分析。结果:2008年以来,该院累计招收博士后125人,目前在站博士后93人,91.2%的博士后合作导师能够引导其独立思考,并帮助解决困难。被调查的博士后解决科研问题的能力均值为3.93±0.53分,其中回顾与反思能力得分最高,均值为4.02±0.52分,确认与发现问题能力得分最低,为3.76±0.62分。经方差分析,在确认与发现问题的维度,男性平均分高于女性,差异有统计学意义;导师不同指导形式的均值有统计学差异(P<0.05)。结论:建议三级公立医院博士后扩大招收规模,优化队伍专业结构;完善培养机制,提高博士后科研实力;加强导师管理,确保博士后培养质量;健全激励机制,建立优秀博士后留院制度。