摘要：五年制高等职业教育是伴随着我国经济发展对人才的需要，从高等教育中细分出来的一种培养技能型人才的教育形式。为适应形势要求，对五年制学生进行系统的德育管理，创建一种适合学生可持续发展的德育体系，完善人才培养模式，使学生毕业后能满足各行业和企业的需求，是摆在职教界教育工作者面前的重大课题。我们提出了设计五年一贯制学生“五年一贯、三二分段”的主题德育活动，并进行了较系统的研究与实践。

摘要：提问行为是课堂教学的重要组成部分,是师生双边交流的重要渠道。本文对高中英语课堂阅读教学中教师提问行为存在的问题进行分析,并进一步探索英语教师在提问中应采取的策略和技巧,以期找到优化英语课堂提问行为的有效途径,处理好问题与目标、问题与文本、问题与学生的关系,把握好提问的内容、主体、呈现方式、时机、结果评价与反馈等因素,切实提高高中英语教师在阅读课堂提问的质量。

摘要：本文探讨了数学多媒体课件制作的必要性及目前数学多媒体课件制作中存在问题。指出了数学多媒体最佳作用点应在哪儿。

摘要：阐述情境教学法和歌曲情境教学法的概念,以及在五年制高职幼师专业英语语法教学中运用歌曲情境教学法的可行性。结合具体教学实例,分析歌曲情境教学法在五年制高职幼师专业英语语法教学中的具体运用策略。认为在五年制高职幼师专业英语语法教学中运用歌曲情境教学法需选取合适的歌曲题材、设计有效的歌曲环节、保证语言的主体地位。

摘要：作为教师,作者认为惟有把握了事物的内涵,才能在教学中有的放矢、游刃有余。苏州四个古典园林被列入《世界遗产名录》,是《旅游地理》教学的重要内容。因此作者结合教学案例,以较翔实的材料为出发点,对江南私家园林的美进行了剖析,谈了自己的几点感悟。

摘要：本文介绍了如何用VB6.0编制“华容道”游戏,并描述了软件的功能及其实现方法。作者根据事件驱动的程序设计思想,重点介绍了实现游戏基本规则和自动动画演示功能的方法,并给出了相应的VB代码。

摘要：世界遗产是人类最宝贵的财富,是人类留下的最有价值的自然和文化遗产,是社会的共同财富,是人类文明、文化和历史的结晶,是最珍贵的自然景观和人文景观。因此,对世界遗产资源进行宣传和教育对学生、对社会、对整个人类都非常重要。所以,设有旅游专业的高职课堂引入世界遗产资源课程有着非常积极的作用。本文将从世界遗产资源课程的教学目标入手,对世界遗产资源课程教学的设计标准进行具体的分析,从而对世界遗产资源课程的教学手段进行了探究。