摘要：黑格尔将希腊精神的性格的核心或中心诠释为"美的个性"。竞技体育的美的个性精神主要是在主观的艺术作品———"人类自己的文化"中呈现自身;古希腊竞技体育产生的精神哲学基础在于人类表现自身身体的美丽形态的精神冲动力。自我表现的希腊精神直接推动了以竞技体育赛会为核心的游艺活动种类和形式的孕育与发展。智慧之学和展现自身身体的美丽形态的体育运动之学的统一的精神诉求直接决定了古希腊城邦国家教育的"完人"目标和原则。反过来,古希腊城邦国家"完人"的教育理想又促进了竞技体育的发展。

摘要：围绕比赛而从事的每一项活动都包含着高科技成果的因子,从赛事的组织管理到信息传递,从运动员的食宿条件到交通保障,从赛场建筑的设计到声、光、电等技术的应用,从比赛装备的革新到裁判器材的改进,从运动员的安全保障到违禁药物的检测、分析都涉及诸多领域的科学与技术成果。科学技术的发展导致田径规则不断充实,规则的演变也必然促进田径运动向更高的境界发展。

摘要：就目前学校的授课情况而言,武术在学校中的教学方式多表现为西方体操的模式,这种方式并不能够让学生掌握中国武术的精髓所在。为了传承与发扬我国传统武术艺术,武术教学改革迫在眉睫。本文基于武术教学改革"淡化套路、突出方法、强调应用"的指导思想,简单阐述了目前学校武术教学中存在的一些弊端,分析了指导思想的内涵,并提出几点优化策略。