摘要：为应对疫情防控,建筑学专业首次采取了线上教学的授课方式。根据该专业设置的独特性及人才培养模式的适应性,该文试设计22个问卷调查项目,通过分析学生对于线上建筑设计课程的满意度来评价这一方式的可行性给予对策建议。研究利用SPSS对问卷进行相关性统计分析、方差分析和描述性统计分析,提出教学方法改革建议,以期提升线上建筑设计课程满意度,提高线上教学质量,突破线上教学的局限性。

摘要：建筑发展愈加多元化,该文从竖向维度空间设计角度出发,介绍了新型实体书店现状。以南京可一书店为案例,梳理发展历程,从外部和内部两方面探讨其竖向空间的影响因素,并用3种空间组合方式来分析可一书店的竖向维度空间设计。最后归纳总结新型实体书店竖向维度空间设计要素,从建筑构成要素的立体化角度到竖向垂直交通设计的多元化角度,层层递进,最终升华到从人性化角度分析人与竖向维度空间设计的关系。

摘要：国内的城市公共空间研究起步相对较晚,大量研究集中在规划设计等实践领域,理论成果十分匮乏,尤其是城市公共空间的价值轮廓仍未清晰,有待对此作出阐释。在解读概念内涵的基础上,文章对公共空间蕴含的城市正义、城市复兴、城市综合竞争力3个维度的价值认知体系及其相应的研究路径作出归纳总结,旨在补充理论空缺,为理解城市公共空间的价值结构及其发展逻辑提供一个相对完整的参考框架。

摘要：基于语义差异法(Semantic Differential,SD)探索儿童医院输液大厅患儿情感反馈与空间的量化关系,结合情感化设计理论,探讨儿童医院输液大厅的设计策略,为儿童医院输液大厅的建设、发展提供优化的方向。

摘要：毕业设计对建筑人才培养的整体质量和专业基础夯实有着重要作用。在建筑教育逐渐学术化的过程中,对专业教育本质的理解和对设计研究的认同偏差,使得当前建筑学专业教育的毕业设计教学出现系统性分析与设计结果相脱节的现象,导致毕业设计成果出现物质性空间设计深度不足、空间生成逻辑不显著的问题。南京工业大学建筑学专业的毕业设计在教学过程中以“设计研究”作为建筑设计方式和手段,实现知识生产的教学实践,尝试连接工具性的系统分析与建筑物质空间的生产,使毕业设计真正具备深度整合学生在本科专业培养阶段所学知识的功能,并为其未来多种路径的发展做好准备。

摘要：针对展示空间设计的现状,以南京六朝博物馆作为研究对象,在阐述了传统园林造景手法的定义后,着重分析造景要素在六朝博物馆中的运用,并阐述中国传统园林中不同造景手法的类型,通过对南京六朝博物馆各处组景加以解析,加深对传统园林造景手法精妙之处的理解。研究展示空间设计采用传统园林造景手法的优势,以期在展示空间设计中更好利用中国传统园林的造景手法,吸取精华,使其更好地传承与发展。

摘要：将传统书院建筑的现代运用提取为“现代书院”,找寻传统文化并让大众感受到对文化的认同。学校建筑的设计一般关注城市用地紧张、学位缺口大之间的矛盾,并通过高密度设计来平衡,对于空间形态、规划布局、地域文化特色关注较少。优良的环境属性是中小学校园规划设计的重点要求,同时也要注重传承历史文脉、汲取传统文化精髓。该文主要对以“现代书院”为设计理念的学校建筑方案设计进行深入探究。

摘要：众创空间是新兴共享办公模式的载体,承载各类创业者的创新创业活动。为提升众创空间的宜动性,达到空间载体引导使用者活动的目的,本文分析了目前市场上众创办公空间设计存在的不足,并结合使用者生理及心理需求研究行为与空间的相互关系,提出基于行为引导的众创空间室内设计原则和优化方法,以期为未来众创空间的室内设计提供思路。

摘要：随着体验经济浪潮的涌起,精品酒店作为一种体验型建筑逐渐受到更多的关注。文章以马鞍山濮塘体育休闲产业项目A2地块酒店设计为例,从建筑的基座、墙身立面、屋盖等方面出发,将宋代建筑元素提取出来并进行现代化适应性调整,从而使得宋式主题与现代生活模式相协调。

摘要：胶合木结构以极大的灵活性、优秀的结构承载能力在全世界得到了广泛的应用。目前,国内对于胶合木结构的研究和应用呈现上升趋势,相关规范也逐渐趋于完善。以南京工业大学求索亭设计为例,通过分析比较多种材料及结构形式的实施方案,总结笔者参与的胶合木结构景观建筑项目设计及施工过程,以期为类似项目的设计和建造提供参考。