摘要：韩国古典小说《沈清传》《春香传》《兴夫传》并称为韩国古典文学三大名著。中韩两国文化交流渊源流长,三大名著无论在思想内容、艺术特色还是典故借用等方面,都蕴含着深厚的中国文化元素。探究中韩文学的内在关联及其渊源,将有利于促进中韩两国文化深入交流。

摘要：Java作为一种完全意义上的面向对象编程语言具有很多优势,自1995年由SUN公司推出以来,获得广泛的应用,成为主流程序设计语言之一。以往《Java程序设计》课程均为必修课,作为个性化课程时,出现了与必修课不同的需要思考和解决的问题。本文首先提炼了本课程作为个性化课程学习过程中与以往不同的问题,并据此总结了实际教学中所采用的有针对性的组织形式、教学方法以及学习方法引导等尝试。经过教学目标的思考和教学实践的探索,证明了所采用的教学方法有助于提高学生的学习效率,使学生与已学过的知识相联系、重点理解面向对象编程的相关概念,最终提高学生对面向对象程序的读写能力。

摘要："互联网+"时代的到来为世界提供了无处不在的创业机会,使大众创业、万众创新成为"新常态"。教育作为创业、创新的智力源泉一定要进行相应调整,特别是要积极探索适应时代发展的高职院校电子商务专业学生的创新创业全新教育模式。高职院校要构建"立体式"的、基于"实践学习"的学生创新创业教育模式,要从电子商务专业的课程设计入手来展开创新创业教育,要积极开发创新创业教育课程,并积极展开创客教育。本文通过对于创新创业教育的内涵与重要性分析,对我国高职院校电子商务专业人才创新创业教育的成长问题及解决方案进行了探究,力求为当前的创新创业教育指明方向。

摘要：美国混合式教学特点是教师设计丰富多彩的教学活动,学生依托网络自主学习,课程考核评价形式多样。这种教学模式凸显了师生互动反馈、教育全流程培养、学生自主学习的教学特色,对我国高职院校深入推进课堂教学改革,促进高职教育创新发展具有启示意义。

摘要：针对目前高职院校跨境电商专业面临的困难和问题,提出了培养高职跨境电商人才的路径,包括跨境电商专业人才培养模式的优化与创新;跨境电商师资队伍建设;政、校、行、企生态圈共建;产教融合、专创融合、赛创结合和国际化战略等。同时强调,为了实现跨境电商人才培养目标,高职院校还应积极做好顶层设计,科学规划、强调落实,加大经费投入,优化质量保障体系建设等,从而真正实现人才培养的闭环。

摘要：职教本科作为职教新政下的产物,是与普通本科并列的全日制本科学历教育,正处于萌芽状态,其办学之路尚在摸索之中。在人才培养过程中,课程体系是保障和提高教育质量的关键,决定了学生所获取的知识结构。职教本科的课程体系是高层次技术技能人才培养中非常重要的内容,构建该课程体系的重要性不言而喻。提出基于PGSD能力分析模型的职教本科人才培养范式,以现代物流管理专业为例,通过剖析物流典型岗位,分析现代物流管理专业的PGSD能力,并从人才培养目标、人才培养要求、技术体系构建、课程体系设计、课程内容及课程间逻辑的界定等方面系统分析课程体系构建过程。

摘要：基于黄炎培职教思想及办学实践对当代中国高职教育的内涵发展和人才培养所产生的重要影响,探讨了南京工业职业技术学院(文中简称南工院)秉承黄炎培办学理念,传承黄炎培职教思想,在立德树人、培养路径、课程设计、工学结合、国际合作等全方位进行的职业教育开拓实践。

摘要：乡村民宿的快速发展在推动新时代乡村振兴、促进地方经济建设和发展等方面发挥重要功能。文章选取南京市溧水区作为案例,实证分析了当地乡村民宿的发展现状,剖析了乡村民宿发展的问题,包括民宿产品设计缺少文化内涵、民宿经营缺乏特色凝练、民宿业主经营能力不强等。最后,从生态文化视角提出了乡村民宿发展与“美丽乡村”“乡风文明”“生态宜居”等协同谋划,从而助力乡村振兴的合理化建议。

摘要：废弃物处理是否得当是废弃物价值能否再现的重要环节.在高校校园产生的废弃物中,存在大量可再利用的废弃物,但实际废弃物利用率却不高.通过对南京江宁大学城废弃物逆向物流的调研,发现学生存在着废弃物回收的处理方式不明、废弃物分类意识不强、废弃物回收积极性不高等问题,提出采用废弃物线上线下相结合的回收模式、建立废弃物分类激励机制、加强与公益活动融合等对策,以此提高学生废弃物分类的意识,自觉形成废弃物分类的良好习惯.