摘要：研究轮式机器人在静态场景中绕过障碍物到达指定地点的时间最短路径问题,根据轮式机器人的运动特点,讨论了机器人越过单个障碍物顶点的时间下限,并分别设计了单次和多次转弯模型和求解算法。通过仿真实例发现:增加转弯次数的优化路径设计,能够减少机器人到达目的地所需时间,从而提高了机器人的工作效率;研究结果验证了多次转弯对缩短机器人避障时间的有效性。

摘要：语用模糊作为一种交际策略手段,在特定的语境中,服务于特定的交际目的,既有积极的语用功能,也有消极的语用功能。研究考察了涉嫌违法的保健食品广告语中语用模糊的分布、类型及其负面语用功能,有助于提醒广告受众提高辨别意识,正确地解读保健食品广告语,以免被诱骗与欺诈。

摘要：语言和文化有着非常紧密的联系。通过分析广告语言来展现中英文之间隐蔽文化差异,从三个方面对隐蔽文化差异进行了阐述,促进语言与文化领域的研究。

摘要：近几年来,随着移动互联网用户数的不断增长,"互联网+教育"的理念已经深入人心。在线教育,提高了教育的效能,也使得教育发生了翻天覆地的变化。手机作为移动互联的重要终端,在普及信息化教学应用中发挥了重要的作用,但同时给课堂的教学管理带来了一定的挑战。分析了传统课堂教学模式的优缺点,通过设计问卷调查了解学生使用移动互联平台的现状,为日常教学决策提供了重要的依据。同时,分析诠释了现代教育技术的内涵。以高职数学为实际案例,对基于互联网+的信息化教学手段进行设计展示,总结归纳了信息化教学手段的优势。

摘要：实训课程是高职院校文秘专业课程设置中的重要一环,实训课程的设置模式对学生的理论学习有比较重要的影响。本文从实训课程的不同设计思路入手,在分析了不同的实训课程设置模式后指出,高职院校的实训课程在满足日常教学的基本要求的同时应提升实训课程内容的创造性、实操与理论的结合性以及实训课程彼此之间的衔接性,不断调动学生的学习兴趣,使实训课程兼具课程的独立性和系统性。

摘要：为了探究信息化教学背景下高职数学平时成绩与期末成绩的相关性,本文采用统计学方法对信息化教学试验班100个学生的成绩进行相关性分析,得出了平时成绩、期末成绩与总成绩两两之间都存在着显著的正相关关系,并且平时成绩每提高1分,期末成绩大约提高0.941分的结论。

摘要：从《美国牧歌》中所设置的标题、人物、情节等诸要素出发,探讨文本中所展现的叙事反讽艺术,并探讨了反讽艺术在表达美国犹太裔的身份认同与美国历史文化冲突的主题中的作用。

摘要：高职院校学生人文素养提升对教师管理提出新要求,高职院校要以此为着眼点建立更加科学、完善的教师考核评价体系。针对目前教师评价体系存在的理念落后、顶层设计欠缺、标准僵化等方面的问题,高职院校应以发展性评价理念为引导,以学生人文素养提升为基点重塑教师考核评价体系。

摘要：将生长曲线应用于设计教育方案。分析了生长曲线的特征,依据教育规律建立了Gauss分布函数的人才培养模型,结合高等职业教育实际给出专业教学计划的设计方法和步骤,运用相关分析对模型进行优化。

摘要：选取《新起点大学基础英语》教学示例,探讨了如何把英语课程教学与学生综合能力培养融合在一起,以期为改进英语教学设计,提高课程教学效果提供一些启迪。