摘要：以"空气"的教学设计及分析为例,阐述了如何将论证运用于教学实践中,以期为论证式教学做一些参考.

摘要：目前关于如何开展3D打印课程的建议和方案很多,但缺少一个综合的3D打印课程体系以更好地帮助学生运用3D打印技术将设计想法变成现实成品。为此,Abbie Brown提出3D打印课程的层次观以指导开发一个系统化的3D打印课程。3D打印课程层次观的概述与启示1.3D打印课程的层次观Abbie Brown在一年的时间内基于25个打印测试活动以及一系列的文献研究和个人访谈,

摘要：《数学课程标准（2011年版）》实施以来,笔者在教学设计中也做了许多尝试与改进,力求将新的教育理念与要求真正落实在课堂教学之中.现将＂二次函数的图象与性质＂一节的课堂教学实录及教学反思整理如下,与大家交流探讨,共同提高.

摘要：由光盘行动引出新课,自学助思营养级,问题导学及活动模拟分析生态系统中的能量流动情况,角色扮演巩固新知,小品表演学习生态系统中的碳循环,树立低碳环保的生活理念。

摘要：移动终端仅在使用原装电源适配器与线缆的情况下才能达到最佳充电效果,设计了一种快速充电协议转换器,将多种充电方案进行集成,使不支持特定终端的电源适配器经转换后可以实现接近原装充电器的充电效果。转换器以Cortex-M内核单片机为主控制器,控制外部大功率DC-DC变换电路及输入输出充电协议控制器,并针对特定充电协议,采用单片机IO模拟时序的方式进行通信,对输出协议控制器进行补充,实现更加全面的兼容效果。实验结果表明,该设计方案具有转换效率高、支持功率大、支持双路协同工作的优点,可实现接近原装充电器充电效果的设计目标。

摘要：教学观察发现,很多生物学教师的开学第一课,既没有对课程学习概览的介绍,也没有对学生参与课程学习的明确要求。以＂良好的开端是成功的一半＂作为思路,阐述生物学教师开学第一课的设计方法。

摘要：在初中化学教学中,课堂提问是一种重要的教学手段,也是一种艺术.教学中将学生要掌握的知识用问题的方式呈现出来,再引导学生加以分析、解决,最终使学生的创造性思维得到发展,就是我们通常所说的'问题教学法'.

摘要：作文课、美术课、音乐课等其他学科进机房,实现学科老师计算机化;允许在信息技术课程中讲授其他相关学科的内容,使信息技术老师学科化。我们应该＂从娃娃抓起＂,普及编程教育,让编程跟阅读、算术一样成为一项所有人都必须掌握的技能。

摘要：随着教育理念的改变与更新，“赏识教育”越来越引起教师和家长的重视。但是，在重视“赏识教育”的同时，却忽略了与“赏识教育”具有辩证关系的“批评教育”。在体育教学工作中必须慎重使用批评教育，必须注意使用的时机和场合、讲究批评的艺术。从而达到良好的教育效果。

摘要：我们知道,学生历史核心素养的养成,离不开学生自主学习的内在驱动。初中历史教师有责任强化对学生自主学习意识的提升与自主学习能力的培养,来帮助学生形成历史学习个性,增强历史学习的成效。一、更新历史教学观念,尊重学生学习需求时代的变化加之教育观念的不断更新,教师需要紧跟政策,严格按照初中历史学科课程标准的要求,及时更新历史教学观念。众所周知,民主开放的教学理念既是培养学生自主学习能力的必要前提,又是确保学生学习主体地位得以实现的重要保障。