摘要：教材分析《春天在哪里》是人教版初中信息技术教材七年级上册第一单元活动3第3步＂添加文字＂的教学内容。本课以设计与添加《春天在哪里》的歌词为任务载体,让学生通过自主学习掌握为图画添加文字的方法,为今后进一步学习画图工具打下基础。学情分析本课的教学对象是初中七年级的学生。通过前面的学习,他们已初步了解了计算机绘图的基础知识,熟悉了微软系统自带画图工具的界面功能,掌握了基本的绘图工具,并能综合运用绘图工具创作作品。

摘要：《盛世·汴梁》属初中美术'综合·探索'学习领域的课程,可综合历史、语文知识,借助音乐、戏剧等艺术形式进行'学科融合'式教学。不同学科间交叉和融合的'学科融合'方法是当今世界艺术教育发展的趋势,也是综合·探索课的'综合性'的要求,其在具体实践中的应用,需要详加探讨。