摘要：职业体验游戏,是以体验为主的与职业生活息息相关的一种角色扮演游戏。幼儿选择喜欢的职业角色,在特定的模拟工作环境中开展游戏。每周,我们都会在幼儿园职业体验馆开展此类游戏。游戏环境创设、游戏材料投放、游戏时间以及教师的支持引导策略都是影响幼儿深度游戏的重要因素。在一次游戏后的分享活动中,孩子们纷纷表达了对餐厅游戏的浓厚兴趣,希望增加游戏时间和次数。

摘要：-次偶然的机会,我接触了《解放儿童(第2版)》这本书。解放儿童的定义是什么?是不是放任他们自由,什么都不管,什么都不问,任其发展?当然不是。作为一线教师的我能做什么?这是我读这本书真正的意义。《解放儿童(第2版)》分为三个篇章,分别从尊崇天性、解放儿童和走出误区三个方面呼吁人们解放儿童。

摘要：垃圾桶是幼儿生活中经常接触的物品,不管是在家、教室,还是公园、医院、路边等公共场合,都能看到它们的身影。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、生态环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。”因此,我设计了本次科学活动,让幼儿欣赏有关垃圾分类的图片和视频,了解垃圾对环境的危害,认识垃圾分类的标志,初步养成垃圾分类的好习惯,从而树立环保意识。