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权威与群体因素对中学生受暗示心理的影响研究
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《社会心理科学》2006年 第5期21卷 54-56,82页
作者：姚懿 李小平南京师范大学教科院应用心理学系 南京师范大学教科院应用心理学教授南京210097 
本研究在前人的基础上再次证实权威与群体是影响受暗示心理的主要因素,选取了即将参加高考的高三学生作为被试,从而证明该结论在不同的群体样本中都成立。同时也比较了两者影响作用的大小和在不同群体中的表现是否有差异。通过设计由两...
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