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检索条件"机构=南京师范大学教育管理政策系"

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肯尼亚桥梁国际学院信息化办学的启示: 收藏
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引用; 《江苏教育》2017年第10期 74-75页; 作者：臧雅丛南京师范大学教育管理政策系; 肯尼亚桥梁国际学院以信息技术为依托,通过前沿的课程设计、高效的学校管理和特色的教师培训将优质而低价的教育带入了贫困社区。其先进的办学理念与丰富的办学实践分别从规模化办学、学校管理、师资培训三方面对我国农村基础教育的改...; 肯尼亚桥梁国际学院以信息技术为依托,通过前沿的课程设计、高效的学校管理和特色的教师培训将优质而低价的教育带入了贫困社区。其先进的办学理念与丰富的办学实践分别从规模化办学、学校管理、师资培训三方面对我国农村基础教育的改革发展提供了启示。我国农村基础教育应充分利用信息技术,在实践探索中找到适合自身发展的特色道路。; 来源：详细信息评论

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引用; 《江苏教育（教育管理）》2016年第7期 2-2页; 作者：陈学军南京师范大学教育管理政策系; “一个正确的教育目的是学校的根本～好校长首先是能为学校的发展做出好的顶层设计”，今年第6期杂志于大伟校长在《校长工作的核心是办一所好学校》一文中如是说，非常认同于大伟校长的看法。学校领导即关系的建构，好的领导构建出积...; “一个正确的教育目的是学校的根本～好校长首先是能为学校的发展做出好的顶层设计”，今年第6期杂志于大伟校长在《校长工作的核心是办一所好学校》一文中如是说，非常认同于大伟校长的看法。学校领导即关系的建构，好的领导构建出积极的关系。; 来源：详细信息评论

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