摘要：一、教学内容的设计和安排应强调实用性所谓实用性,是指有较高的实际使用价值。教学内容的实用性即指文献课的教学内容应紧紧抓住在如何获取所需文献方面学生最需要、最有用的知识、方法、技能来设计和安排。以下从五个方面对教学内容的实用性作一些探讨。

摘要：一、期刊分类且录主题索引与期刊、情报工作一体化期刊目录是揭示和报导期刊文献的工具,是联结读者和期刊文献的媒介。怎样提高目录的利用质量呢?①突出和宣传与教学、科研有关的核心期刊目录,放在醒目的地方。如把新到的核心期刊中的重要文章,编写成文摘,并做出篇名目录,发放到各系和教研室。

摘要：邵逸夫先生赠款兴建的大学图书馆建筑，在规划设计、内外环境、功能布局、运行管理等方面，都达到我国当代教育建筑的最好水平，是面向２１世纪的图书馆建筑。

摘要：邵逸夫先生赠款兴建的２０多项大学图书馆建筑，在规划设计、内外环境、功能布局、运行管理等方面，都达到我国当代教育建筑的最好水平，并已取得显著的教育效益，成为我国大学教育建筑的优秀范例。

摘要：一座好的图书馆建筑是综合运用建筑学理论、现代图书馆理论知识,集思广益,集体创造的劳动成果。我们把图书馆、师资队伍和实验设备列为办好现代化高校的“三大支柱”、作为“信息中心”的图书馆在高校中的战略地位和现代与未来图书馆面临的新特点新要求。

摘要：一座好的图书馆建筑是综合运用建筑学理论、现代图书馆理论知识,集思广益,集体创造的劳动成果。我们把图书馆、师资队伍和实验设备列为办好现代化高校的“三大支柱”,作为“信息中心”的图书馆在高校中的战略地位和现代与未来图书馆面临的新特点新要求,图书馆专业工作者有责任参与图书馆从规划选点到单体设计的各项工作。国外已形成了“图书馆学建筑学”交叉学科,我国图协也建立了“图书馆建筑和设备咨询组”,开展了有关设计的咨询研究。

摘要：从现代图书馆在高等学校中的地位和未来图书馆面临的新特点新要求，图书馆专业工作者认为：图书馆建筑的设计应立足现代，面向未来，坚持功能第一，创造舒适宜人、促进阅读的室内外环境，最大限度地满足读者需求并使其成为校园里的标志性建筑。