摘要：本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,在探讨我国青少年身体素质和心理素质现状及青少年身体素质与心理素质协同发展意义的基础上,对青少年身体素质与心理素质之间的关系进行分析。研究认为:身体素质与心理素质是青少年健康成长的重要组成部分,身体素质是前提基础,心理素质是保障机制,通过科学、适宜的体育锻炼,青少年可以提高身体素质,同时对心理素质的培养和提高大有裨益;反之,积极的心理准备和锻炼也对青少年的体育参与和身体素质大有帮助,两者是相互关联、相互影响、互动交融的,两者应当也必然朝着协同方向发展。基于此,提出了促进我国青少年身体素质与心理素质协同发展的策略:树立正确的教育观、价值观,完善科学的制度设计,树立正确的目标,选择合适的运动项目,提高相关人员的素质水平,创设良好的协同发展环境等策略。

摘要：为进一步推动高校体育数字化服务,文章以高校体育网站为切入点,以CNKI收录的高校体育网站相关期刊和学位论文为数据源,运用Cite SpaceV和SPSS24.0软件对文献研究热点进行分析。结果表明:我国高校体育网站研究热点为网站运营数量、网站设计、资源储备、质量评价、内容多样化等体育教育信息化内容,高质量研究成果不够多。

摘要：本文采用文献资料法、专家访谈法、实验干预法等研究方法,依据中医、体育、营养、生活方式、心理五位一体的模式,助推青少年健康促进的理论,探索减缓和消除青少年近视问题。结论:青少年近视眼的产生机理、影响因素是综合干预的基础依据;准确测评眼病类型,本着提前干预原则,结合自身实际,制定合理的“五位一体”综合干预方案。通过科学的制度设计、多主体协同参与、重视近视预防、强化科普宣传,引导树立正确观念等措施。

摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等方法,研究北京冬奥精神对新时代大学生思想政治教育的价值及其路径。北京2022年冬奥会的精神内涵主要体现在:胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。研究显示:北京冬奥精神对当代大学生思想政治教育有重要价值,具体表现为:当代大学生对北京冬奥会精神有较高的认知度,北京冬奥会对当代大学生人生观、价值观、道德观等有深远影响;绝大部分大学生熟悉习近平总书记提出的北京冬奥精神内容。北京冬奥精神融入大学生思想政治教育的路径:优化整体设计,形成弘扬北京冬奥精神的长效机制;讲好北京冬奥经典故事;挖掘北京冬奥鲜活的育人素材,讲好冬奥思政课;打造校园互联网宣传阵地。

摘要：健美操凭借其高度的艺术性、节奏的鲜明性、动作的协调性、群众的广泛性的特点,深受广大群众的热爱。健美操与广播体操同属于操类运动,具有一定的可代替性,本文通过走访问谈10余所城镇小学,分析现行小学广播体操的不足之处,以及健美操在小学推广的价值,对健美操进入小学的可行性进行分析,总结出其实施困境,并给出相关建议,为更好地实施健美操进入小学的方案提供献理论依据。

摘要：以国内外青少年足球技术测试为研究对象,采用文献资料法等研究方法进行分析。研究认为,青少年足球技术测试分为球性球感、运球变向、传球、射门和组合技术测试五类。多数研究为横断面研究,纵向研究和影响足球技术的研究较少。拉夫堡短传和射门测试可以有效区分优秀与普通青少年球员的专项技术水平。未来应针对不同年龄段设计足球技术测试方法,并对青少年足球技术的发展规律、影响因素等进一步研究。

摘要：艺术性是武术的属性之一,"艺以美为旨归",也是武术审美研究的主要命题。从文化之艺、技击之艺、教化之艺、舞美之艺四个维度对武术的艺术性进行探讨。研究认为:中国传统文化是武术艺术的理论始源,镜射着幽远深邃的思想美,是中国武术审美必须坚持的民族性特征;技击是武术的本质属性,内隐着万法归宗的本真美,是中国武术审美不得扬弃的要义;教化是武术的终极价值诉求,体现着人伦至上的精神美,是中国武术审美孜孜以求的境界;舞美是武术美的突出外显,绽放着流光溢彩的表象美,是中国武术审美与时俱进的时代书写。

摘要：对乒乓球运动员发球姿势三维图像的校正,能够有效提升乒乓球比赛质量。对三维图像的校正,需要将图像分解为基本分量与细节分量,对分离出的三维图像细节分量时域曲线进行梯度加权均值滤波,完成三维图像的校正。传统方法先设计理想基线和光心,估计乒乓球发球姿势三维图像细节深度信息,但忽略了对图像细节进行梯度加权均值滤波,导致校正精度偏低。提出基于三边滤波的乒乓球发球姿势三维图像校正方法。构造乒乓球发球姿势结构保持的三维图像运动伪影校正模型,该模型由图像非局部均值正则项和块相似保真项构成,再将乒乓球发球姿势三维图像分解为基本分量与细节分量,对三维图像细节分量的时域曲线进行梯度加权均值滤波。实验结果表明,所提方法能够较好地保留图像细节特征,且各项图像客观评价参数具有大幅度提升。

摘要：随着人们对自身健康的关注,体育锻炼行为也日益在人们生活中扮演越来越重要的角色。以体育项目和体育人物为题材的动漫的出现,深受大学生喜爱和追捧。运用文献资料、问卷调查等研究方法,以南京部分高校(南京晓庄学院、东南大学、河海大学、中国药科大学等4所高校)为例,了解大学生观看体育动漫的基本情况,比较了不同性别、不同专业、不同年级的大学生观看体育动漫上的差异性。在此基础上,分析大学生观看体育动漫书籍对其体育参与行为的影响,并初步探讨了体育动漫对大学生体育行为影响机制。

摘要：运用文献资料、实地调研等研究方法,对我国体育公共服务多元化供给的必然性进行探讨,并以常州市购买体育公共服务的实践个案来探索体育公共服务多元化供给方式。研究结果:通过明确购买主体、确定承接主体和规定购买内容等制定政府购买体育公共服务的实施办法;建立以会商协调、监督检查、绩效评价和信息公开为主的政府购买体育公共服务的运行机制。通过对常州市政府购买体育公共服务模式的研究,以期能对我国体育公共服务多元化供给模式起到借鉴作用。