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园林工程教学中GIS的应用
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《中国园林2008年 第4期24卷 89-94页
作者:徐振南京林业大学风景园林学院讲师南京210037 
近年来随着信息技术和设计观念的更新,GIS在国内外园林规划设计实践中的应用日趋广泛和深入。长于空间数据管理与计算的GIS,是园林工程中空间量化和分析的得力工具。园林工程教学过程中结合GIS不仅利于教学内容的拓展和深化,为学生提供...
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密歇根州旅游地的历史档案信息资源研究--以费耶特历史州立公园为例
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《中国园林2008年 第11期24卷 17-21页
作者:迥·布赖恩·伯利 威廉·西·皮尔斯 汪辉(译) 赵茜(译) 杨锐(校)美国风景园林师协会(ASLA)会员 南京林业大学风景园林学院讲师南京210037 
以旅游为目的而研究历史景观的研究者们依赖于大量的档案、文献和私人收藏,从而收集到有关旅游地空间特征的众多信息,这些信息有助于旅游地游憩诠释及历史保护。在本研究中,我们的兴趣在于调查信息数量与完整性之间的关系,这些信息是密...
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南京浦口火车站的改造研究——民国时期建筑保护方式探索
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《华中建筑》2012年 第1期30卷 111-114页
作者:疏梅 何疏悦安徽艺术职业学院美术系 南京林业大学风景园林学院讲师230001 
浦口火车站地区历史悠久,文化积淀深厚,南京政府近年来也将改造修建这一重要的历史文化区域的规划实施提上了日程,该文尝试从改造与保护相结合的角度展开研究,探讨了浦口火车站及周边地区进行保护与更新改造的可行性方法,将这块承载着...
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儿童友好社区视野下儿童友好空间网络构建策略研究
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《建筑与文化》2023年 第10期 145-146页
作者:李昊田 董一瑾 杨艺红中共南京市委干部理论教育讲师团 南京林业大学风景园林学院 
2022年,国家发改委、住建部、国务院妇儿工委办印发《城市儿童友好空间建设导则(试行)》,文中指出儿童友好空间建设应在城市、街区、社区三个层级统筹推进,强调了公共服务设施适儿化改造的内容[1]。社区是整个儿童友好空间建设的“最后...
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数字赋能城市文化品牌建设路径研究
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《建筑与文化》2023年 第12期 96-97页
作者:李昊田 高原 王晨中共南京市委干部理论教育讲师团 南京信息工程大学艺术学院 南京林业大学风景园林学院 
近年来,随着文化数字化战略不断向纵深推进,数字技术在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展方面发挥了关键性作用。数字时代下,推动数字赋能文化、文旅、文产三大板块,探索有应用场景、有市民体验、有具象成果、有市场效益的城...
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