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检索条件"机构=南京林业大学风景园林院"
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乡土文化景观风貌提升构建中景观基因的识别与运用研究
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《中国园林2022年 第6期38卷 29-34页
作者:李晓颖 黄欢 王世超南京林业大学风景园林学院风景园林设计系南京210037 上海千年城市规划工程设计股份有限公司风景园林院上海200441 南京林业大学风景园林学院南京210037 
乡土文化景观风貌是乡村各类文化因子的综合外在表现,具有显著原型特征的聚居景观文化因子就是景观基因。以中国历史文化名村南京市漆桥村为研究对象,借助景观基因理论分类和识别漆桥村各类文化因子,利用AHP(层次分析法)-FCE(模糊综合...
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数字化背景下的信息处理技术在城市公园绿地规划设计中的作用
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《苏州科技大学学报(工程技术版)》2018年 第3期31卷 41-49页
作者:周力行 唐晓岚 任宇杰南京林业大学风景园林院江苏南京210037 
随着以GIS、VR为代表的数据收集、处理、模拟系统的发展和完善,以纸面资料为基础的传统城市公园绿地规划设计方式逐渐暴露出信息滞后、耗费时间长的劣势,同时结合了信息处理技术的公园绿地规划设计则呈现出信息更新及时、便于使用的特...
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城市生物多样性发展与设计策略
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《戏剧之家》2019年 第13期 239-239,241页
作者:杨梦笔南京林业大学风景园林院江苏南京210037 
生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础。作为现有三大环境问题之一,生物多样性问题并未受到足够重视。然而生物多样性的改变却会对现存环境不可逆转的影响。通过保护生物多样性,实现生物资源可持续利用,才有可能解决当前的环境保...
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营造互动景观的“第二教室”——南京国际学校小花园景观设计
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《建筑与文化》2012年 第11期 84-86页
作者:汪辉 钦小蔚南京林业大学风景园林学院 昆明市园林绿化局 昆明市风景园林学会 南京林业大学风景园林院 
根据南京国际学校的ESS课程要满足环境教育和动手实践的需求,结合生态理念设计出互动型景观,营造生态"第二教室"。在小花园的设计中,体现人与景的互动,文化与景的互动,景与不同场景的互动,最终达到学生游玩其中的同时又能学...
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存量更新背景下综合公园-周边社区步行可达性评估及微更新分析——以石家庄市长安公园为例
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《中国园林2023年 第11期39卷 42-48页
作者:徐振 王健慧 陈妍 左燕南京林业大学风景园林学院南京210037 江苏省规划设计集团有限公司园林院南京210037 深圳市建筑设计研究总院有限公司南京210037 
城市中心区的综合公园是提升周边社区生活品质的关键场所,也是城市生态和文化基础设施的重要节点。步行可达性对综合公园的日常使用至关重要,也是理解其潜在供需及周边中小绿地级配合理性的途径之一。直观、尽量精确且顾及尺度层级的步...
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基于完整性视角下酒店外部空间设计方法研究——以句容市锦隆花园酒店为例
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《华中建筑》2020年 第1期38卷 38-41页
作者:费文君 王梦 杨霞南京林业大学风景园林院 
酒店是现代城市中重要的公共交往空间,其外部空间作为连接酒店内外的公共空间,在设计时应当受到重视。该文以酒店外部空间作为研究对象,探讨酒店外部空间的设计方法:基于完整性视角下从布局形态、功能秩序、空间秩序、空间围合这四个角...
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