摘要：在当今教育领域,大单元教育模式已逐渐成为推动学生主动学习和合作交流的重要方式。这种模式突出了学习环境的重要性,美术教室的桌椅设计对于支持这一教育模式至关重要。随着这种教学法的普及,传统的教室家具设计面临着重大挑战,需要重新思考以满足新的教学需求。旨在探讨大单元教育模式下美术教室家具设计的重要性,明确设计目的,并解决如何通过家具设计优化教学环境的主要问题。通过深入分析教室家具对于促进学生学习和教师教学的作用,本研究将揭示教室家具设计的新方向,并提出具体的设计建议,以支持创新的教学实践,增强学生的学习体验和提升教师的教学效能。

摘要：基于OBE理念,以学生为中心,从评价内容、评价方法、评价结果分析及持续改进等多维度出发,设计出符合工程教育专业认证的课程达成度评价机制和体系。结合新工科背景,以南京林业大学“化工原理实验”课程目标达成度评价为例,重点探讨课程考核成绩分析(直接评价法)和课程教学调查问卷(间接评价法)两种评价方法,进一步分析课程目标的达成情况和评价结果,并提出持续改进措施,从而促进课程目标的达成。对解决复杂工程能力所进行的教学探索,能培养出具备创新能力和国际化视野,具有健康与安全意识以及自我发展能力、较强的工程实践能力、良好的人文社会科学素养、社会责任感及职业道德的高素质工程技术人才。

摘要：在布尔迪厄“场域”概念基础上演绎而成的生态场域理论,强调多重场域因素多元共存、优势互补和协同发展,将其向高校创新创业教育中的话语转换,可以为构建创新创业教育“生态场域”提供一个新的思考维度,为破解当前国内创新创业教育中的失序问题提供新的应对之策。认真分析当前中国的生态场域,中国高校创新创业教育生态场域已呈现为要素齐备的网络构型、多元融合发展态势和“三维”延伸拓展等发展态势。在此基础上,按照生态场域理论完善高校创新创业教育体制机制的顶层设计,以生态场域视角搭建开放协同的创新创业教育平台,运用生态场域思维推进高校创新创业教育融合发展,构建高校创新创业教育“生态场域”,为推进创新创业教育、加快推进创新型国家建设奠定坚实基础。

摘要：为进一步提高我国植保无人机田间作业效率,确保农机智能装备与当前新技术的应用广泛性,以最大限度降低整机工作中的信号干扰度为目标,以应用电磁协同技术为核心手段,针对其作业系统进行可行性设计研究。在深刻理解整机各功能与结构模块组成布置的基础上,建立植保无人机系统的电磁协同控制模型,通过系统软件设计与硬件选型,展开植保无人机电磁协同作业控制试验。试验结果表明:通过电磁协同技术的优化,大大降低了电磁波对植保无人机作业信号的干扰,系统数据传输准确性提高了5.95%,运行可靠性提高了4.20%,植保无人机作业效率提高了5.75%,可达94.65%。系统设计正确且符合功能需求,对于电磁协同技术应用于植保无人机及类似智能农机装备有很好的借鉴意义。

摘要：在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中明确提出,到2035年将把我国建设成为文化强国。不论从何角度,实现文化强国目标国有文艺院团都有着不可替代的责任和使命,肩负着创作生产思想精深、艺术精湛、制作精良的舞台艺术佳作以及满足人民向往美好生活的精神文化需求的重任。

摘要：风景园林专业的构成设计课程应该有别于艺术类设计专业的构成设计,因为两专业未来从业者的工作属性存在着很大差异。"流程导向型"教学法的提出,即试图通过在低年级专业课介入的早期阶段,以塑造创意思维的构建模式建立一套全新的、更为契合风景园林专业学生的教学方式。摆脱传统的构成设计课程"碎片化"的教学单元模式,将基础的构成设计原理返璞归真,通过设计任务流程模块的设置,引导学生以自发敏感的视角及有限的经验,通过试错等途径,探索发现平面空间至三维空间的结构美学及功能属性。在此过程中,教师的角色也从以往单纯的指导者变成指导者兼参与者,最大程度上帮助学生探索不同的建构方式,进而生成多样化的设计成果,而不是评判或帮助实现既定的设计任务要求。该教学法较之传统的该课程体系更多的加入了设计过程的逻辑性"策划和安排",减少的设计任务具体要求的限定,对于该学科的低年级学生构建自主的空间思维思考过程将起到很大的助益。

摘要：详细介绍热磨系统的卸料螺旋和热磨机能耗的设计计算,介绍热磨系统的安装运行及相关注意事项。

摘要：在INTERNET信息技术高速发展的今天,网页设计与制作已成为一热门工作。为工业设计专业开设这门课程,应结合专业特点,确定教学目标和工作定位,精选教学内容,优化教学过程,并根据产品设计的程序确定学习方法,做相应的案例分析,强调理性设计,教学计划和时间安排上体现紧凑、实用和高效率。

摘要：在林业调查规划设计中,实用新技术、新方法、专题研究层出不穷,尤其在测树、抽样技术等方面。立地指数表、材积表、材积生长率表的编制,不断有创新。这些创新为调查设计的质量提高,为森林经营活动开展提供了新的科学依据。由于调查设计的对象森林具有辽阔性、复杂性、长期性、再生性等特点。林木因子之间。

摘要：基于企业内部的等级文化语境,分析了企业等级文化的表现形式及其效应,论述了等级既是企业组织结构的表现形式,也是社会等级文化的综合反映,其对构建正常的管理秩序、激励员工成长具有一定的积极效应。进一步探讨了等级文化语境下的办公家具设计方法与设计要素,其对丰富办公家具设计理念、表现健康的企业人际伦理、展示良好的企业形象具有积极意义。