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让我们一起童声歌唱——多种形式演唱在中班歌唱活动中运用的实践研究: 收藏
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引用; 《幼儿100（教师版）》2013年第Z1期 57-61页; 作者：张嵘南京海军指挥学院幼儿园; 音乐是一门艺术,它以有组织的乐音为形式,以丰富的思想感情为内容,把人们带到特定的情境中去,催人联想,发人深思,给人以精神力量,引导人们热爱生活、向往美好的未来,激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。音乐教育是建立在音乐艺术基础上,在...; 音乐是一门艺术,它以有组织的乐音为形式,以丰富的思想感情为内容,把人们带到特定的情境中去,催人联想,发人深思,给人以精神力量,引导人们热爱生活、向往美好的未来,激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。音乐教育是建立在音乐艺术基础上,在幼儿参与的实践活动中进行的。英国教育家斯宾塞主张孩子在快乐的状态下学习。他认为热爱歌唱是人类的天性,我们的祖先在河流上歌唱,在森林里歌唱,在黑夜里歌唱,也在白天劳动的时候歌唱……; 来源：详细信息评论

大班美术活动:锅刷印画: 收藏
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引用; 《早期教育（家教·亲子共玩）》2011年第3期 8-8页; 作者：王静李晨璐南京海军指挥学院幼儿园; 活动目标：1.感受锅刷印画的特殊艺术效果。2.学习运用锅刷进行美术创作,能根据锅刷印画进行大胆合理的想象。3.有良好的作画习惯,能与同伴合作使用材料。; 活动目标：1.感受锅刷印画的特殊艺术效果。2.学习运用锅刷进行美术创作,能根据锅刷印画进行大胆合理的想象。3.有良好的作画习惯,能与同伴合作使用材料。; 来源：详细信息评论

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