摘要：素描,在上世纪中叶,曾经被国内业界称为“造型艺术界最具科学成分的”基础训练,原因是尤其以契斯恰科夫素描课堂教学体系为主的素描教学,几乎事实上充斥了造型艺术界的基础教学领域。然而今天,这个根基开始受到了很大的挑战。在这个大背景下,素描教师与学习者,都面临了一个推卸不掉的问题,这个问题亟待解决。

摘要：基本体造型训练体系，作为艺术家的必由之路，它存在的合理性是毋庸置疑的。正因为如此．它的科学性的指标．便成为了一项必须攻破的目的。新基本体体系，其作用就在于解决原有的尚在世界各国流行的几何造型训练体系的学术性遗憾。文章通过对视觉世界空间形式最大限度地概括压缩．使之戒为空间形式关系的一种用于艺术界为主的几何学术模型。新基本体体系课堂基础教学实践．同时作为一种科学性实验的延伸．具体地解决并验证了几方面的重大学术性问题。

摘要：我们所能看到并总括出的写实主义风格形式的特殊价值,在于其一,能够坚守＂高雅艺术形式＂而继续存在;其二是写实主义的＂不自由＂,从根本上不同于抽象主义等早期一部分泛抽象派形式及随后发展了的形式,包括其他各种现代流派形式的不自由,人文方面的精神探索机会仍然持续未减。