摘要：目前有关在线消费者购买意愿的研究,绝大多数是基于实验统计的方法,分析影响消费者购买决策的因素,网店信息呈现的框架形式往往仅作为其中的关键因素被一些研究提及并加以验证。但是,"形态各异"的信息到底如何影响消费者心理进而影响到他们的决策?商家如何从消费者心理的微观层面来设计信息呈现策略,从而增强其购买意愿?目前关于此的研究尚不多见。本研究从前景理论的决策参考点视角,以价格因素为例,一方面,通过情境实验,验证了价格信息的不同呈现框架对于消费者购买意愿的影响作用;另一方面,在利用情境实验界定了消费者心理价格参考点的基础上,通过决策模型的构建和计算,从微观层面分析了不同价格信息呈现框架下,消费者购买选择大相径庭的原因。研究结果表明:(1)在风险框架下,相对于用不确定的语言来描述商品价格信息,确定性语言描述会使消费者的心理价格参考点和购买意愿更高。(2)在属性框架下,相对于用负面的语言来描述商品信息,正面的语言描述更能提高消费者的心理价格参考点和购买意愿。(3)在目标框架下,相对于强调购买行为可能给消费者带来的收益,强调不购买该商品可能给消费者带来的损失更有助于消费者的心理价格参考点和购买意愿的提高。基于上述研究结果,作者围绕网店如何有效的呈现信息提出了管理建议,并讨论了本研究的理论意义与应用价值。

摘要：文章叙述了以科研产出量(如论文、成果等)为参量构造指标体系来评价科技人员科研绩效的方法研究。给出了建立指标体系的指导思想、基本原则、权重设计和定值方法。该模型在评价上侧重反映的科研绩效主要表现为绝对数量为特征的个人能力和水平,通过综合评价和分类排序突出可比性,从而为科研管理决策部门在评价、选拨优秀科技人员以及在研究分析学科专业、人才分布特点和状况方面提供可靠的数据和手段。

摘要：采用遂次逼近法建立了射流侵彻有限厚度靶的工程计算公式，进而提出了射流侵彻复合靶的工程计算方法。计算结果与实测值符合较好。可用补破甲弹和复合靶的设计计算。

摘要：现行的高校科技创新机制在科技资源配置、科研部门合作及科研主体激励上存在缺陷和不足,应该从科研创新的过程激励和评价激励两方面来变革高校科研创新机制,使科技资源得到合理配置,科研部门得以协调合作,科研主体得到有效激励,从而促进高校科研创新实力的增强。

摘要：科研水平的高低是高校整体综合实力的重要评判指标,而科研管理工作是保障高校科研事业顺利发展的重要环节。对于科研起步较晚、科研水平相对较低的艺术学科,系统有效的科研管理工作显得尤为重要。