摘要：精心设计的游戏不失为一种激发学习兴趣的有效手段,教师可把数学知识包装在游戏中或创设的情境中,巧妙串联数学知识,使学生在玩中"学",让学生学得有趣,达到事半功倍的目的。

摘要：作为教学的辅助手段,作业不仅是课堂的反馈,帮助学生及时巩固、查缺补漏,更是必要的学习活动,培养学生自主学习的能力,促进其思维的发展.由此可见,作业对于学生发展和课堂优化有着不可替代的作用,因此我们在英语教学中要重视作业设计,切不可专注课堂而忽略课外,错失学生语言发展的机会.

摘要：中国传统茶文化与绘画艺术之间相互促进、相互影响、共同发展,它既丰富了中国茶文化的内涵,又丰富了绘画艺术的形式。为更好地将绘画艺术与茶文化有效融合,使其相互影响、共同发展,本文拟从绘画艺术与茶文化相关内容阐述入手,对绘画艺术与茶文化之间的关系进行了全面而深入的剖析,并在此基础上全方位、深层次的探析了绘画艺术与茶文化的相互影响力,最后探究了当代绘画艺术与茶文化有效融合的策略,给出了具有建设性的参考建议。

摘要：《从因特网获取信息》是苏教版《初中信息技术》七年级（上册）第一章《走进信息世界》第二节《信息获取与管理》第2课时的一节操作性很强的实践课。我们可以利用丰富的素材,把学生置身于情境之中,当一回南京青奥会的红领巾记者,做好去南京青奥会采访的前期准备工作。

摘要：英语教材是学生学习英语的主要载体,教师在进行英语阅读教学时,要重视教材内容的讲解,注重优化课堂设计,将阅读技巧贯穿在课堂讲解的过程中。教师可通过问题启发、任务布置以及阅读扩展三个方面来设计英语课堂教学,这样可以有效地将课内阅读与课外阅读相结合,使英语课堂教学效率达到最大化。

摘要：提问是课堂教学不可或缺的部分,在课堂教学中占有重要地位。有效的提问不仅能够促进学生思考,深化其理解,还能够灵活调节"教""学"关系,让课堂波澜起伏,更显生动。文章结合实例具体探究地理课堂的提问策略。