摘要：在当下信息数据爆棚的时代,大数据的概念越来越受到各个行业的重视,其所蕴含的价值更是不可估量。文章探讨如何以大数据环境为前提,提升相应的学科服务水平,为高校师生用户提供更为专业准确的学科信息服务,从加强学校技术人员服务模式、数据分析能力、建设资源发现系统、建立高校机构知识库等方面,阐述利用大数据提升高校学科服务质量的可用性。

摘要：在大数据背景下的高校机构库建设过程中,机构库建设方与教师之间的关系往往是相辅相成的,机构库要实现可持续性的发展建设,必须依托教师的长期支持,为机构库不断充实学术内容;而机构库则起到了为教师长期保存学术成果,并为教师提供阶段性研究成果分析、相关领域研究成果案例的精准搜索和智能化推送,方便教师借助机构库的学术关联能力更方便地开展学术交流和研讨,对自己的研究成果达到不断完善的目的,最终吸引更多的高校教师积极地参与机构库的建设。文章主要对大数据背景下高校教师参与机构库的建设的可行性进行了分析。