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以国际视角讲述中国传奇故事——从《你所不知道的中国》第三季说起
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《新闻战线》2017年 第7X期 89-90页
作者:刘大哲南京艺术学院学生工作处 
近日,由江苏广电总台投资,中英联合拍摄的一档大型系列全媒体新闻纪实节目《你所不知道的中国》第三季正在热播。该节目在延续前两季节目风格的同时,独辟蹊径,以非同寻常的讲述、激动人心的体验,让人们领略了全新国际视角下的中国传奇...
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再论“三个代表”思想指导下的高校德育
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《江苏社会科学》2008年 第S1期 25-27页
作者:张勇南京艺术学院学生工作处副处长讲师210013 
高校作为培养高素质人才的摇篮,承担着塑造德才兼备的接班人的重任。面对市场经济条件下各种错误思潮的冲击,德育工作肩负着更为艰巨的使命。"三个代表"重要思想是党的思想政治工作的重要指针,是高校开展德育工作的锐利武器...
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艺术类专业毕业生灵活就业的现状调查及问题分析——以南京艺术学院近年来毕业生就业调查为例
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南京艺术学院学报(美术与设计)》2008年 第6期 146-147,133页
作者:李志强南京艺术学院学生工作处江苏南京210013 
当前,灵活就业已成为艺术类专业毕业生就业的新趋势。然而,由于艺术类专业毕业生在就业中与用人单位发生的劳动关系比较随意,以及职业选择的自由性和就业区域的集中性等特点,使得艺术类专业毕业生不够重视个人职业前景的发展,个人权益...
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艺术类高校辅导员队伍建设的综合方法研究
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《求知导刊》2015年 第12期 11-12页
作者:华梅南京艺术学院学生工作处 
从目前来看,艺术类大学生的思维更为活跃,心思更为敏感,只有结合他们的身心特征进行思想政治教育,才能收到明显效果。这就对辅导员队伍的整体素质提出越来越高的要求,由此一来,加强辅导员队伍建设有其自身之义。笔者根据已有的工作经验...
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发展取向的高校艺术心理教育模式探究
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《黑龙江教育学院学报》2017年 第10期36卷 93-96页
作者:庄丽南京艺术学院学生工作处南京210013 
大学阶段是青年心理发展的关键期,学生的发展性需求日益增多,高校开展心理健康教育应以发展性为根本取向。一些院校在实际工作中对学生发展性意识较为薄弱,对发展取向的研究和关注不足。艺术心理教育为应对心理教育模式简单化、形式化...
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艺术院校家庭经济困难学生现状分析及对策研究——以南京艺术学院为例
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《江西电力职业技术学院学报》2016年 第4期29卷 26-28页
作者:宁杭玲南京艺术学院学生工作处江苏南京210013 
南京艺术学院为例,通过对近几年家庭经济困难学生数据进行深入分析,结合学生的生源地、家庭经济困难原因、学生专业、性别、受助情况等,探讨艺术院校家庭经济困难学生资助对策,以期在艺术院校开展家庭经济困难学生认定和困难生资助工...
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社会主义市场经济体制下的青年学生价值观教育
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南京医科大学学报(社会科学版)》2002年 第1期2卷 23-25页
作者:李志强南京艺术学院学生工作处江苏南京210013 
青年学生在学习和生活中,首要的是确立何种价值目标的问题。从上个世纪70年代以来,我国社会一直在伟大的社会转型时期,社会价值观也发生着巨大的冲突与变化,尤其是社会主义市场经济条件下,价值目标的理想主义与世俗化、一元化与多元...
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高校家庭经济困难学生量化认定的现状与对策
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《湖北开放职业学院学报》2021年 第17期34卷 44-45,54页
作者:宁杭玲南京艺术学院学生工作处江苏南京210013 
高校家庭经济困难学生认定工作是高校开展学生资助工作的前提和基础。为提高困难生认定的准确性,很多高校建立了量化认定困难生的方法,但在使用中还存在很多问题。本文通过探讨当前高校常用的家庭经济困难学生量化认定方法,分析存在的问...
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90后大学生主体间性思想政治教育模式探析
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《佳木斯职业学院学报》2015年 第10期31卷 144-页
作者:张甜南京艺术学院学生工作处江苏南京2100130 
传统的以教育、灌输为主体的思想政治教育模式不适用于90后大学生的实际,双向互动、平等交往、促进主观能动性发挥的主体间性教育更好地适用于90后大学生的思想教育。通过教育理念、方式、内容、手段等几方面构建主体间性思想政治教育模...
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