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高中学生历史学习特点及对策
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《历史教学》2002年 第11期 60-62页
作者:陆雪芬南京艺术学院附中南京210013 
高中学生处于青年早期,其年龄特点、情感价值观特点、认知特点等决定了他们在历史学习中的特点,以下就此进行论述并提出相应的对策.
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