摘要：全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。南京邮电大学在多年的参赛过程中，形成了较为完整的竞赛培训体系。但面对不断变化的竞赛要求和涉及知识面不断拓展，现有的培训体系存在明显不足。本文提出了一种系统化的培训课程体系，通过多层次的选拔与全面素质培训，强化基础、突出重点方向，在近年的电子设计竞赛培训过程中不断实践优化，获得了较好的训练与实践效果。

摘要：针对目前高校电工电子实验教学的现状,根据实验教学改革的设计思路,提出了培养学生学习兴趣、建立多层次实验教学体系、改革实验教学方法和教学手段等措施,对培养高素质的创新型硬件人才有一定参考价值。

摘要：进入新世纪以来,电子技术发展日新月异,派生了许多新的电子学科专业方向,传统电子类实验教学方法已经不能满足培养高素质实践创新型人才的需求。本论文对现有电子科学相关专业的本科实践教学现状做了分析,提出了结合专业特点的电子电路实验教学多元化目标化体系,设计了相应的教学课程和培训平台,在近几年的教学工作中实践中逐步完善,取得了较好的教学效果。

摘要：研究性教学要求教师以探究知识和探索实验技能的方式进行组织教学,培养学生的好奇心、创造性和工程实践能力。在数字电路与系统实验的研究性教学中,通过理论引领实践,同时将FPGA技术引入数字电路与系统实验中,激发学生学习兴趣。通过多种途径提高学生的学习效果,提升学生的探索学习能力、实验探究能力和工程实践技能,为学科竞赛和全国大学生电子设计大赛等实践打下坚实的基础。在研究性教学思想的指导下,在数字电路与系统实验教学中通过FPGA技术引领研究性实践教学,探索和实施研究性教学在实验实践课程中的应用。

摘要：本文设计一种智能电子解说系统,具有智能化、个性化、高音质、实用性强等特点。让游客按照设定的经典路线,选择景点或展位的讲解使每个观众不但得到每个展位、景点的完整信息,而且感受到高清晰、低噪声的音响效果,电子旅游解说系统的出现,使看起来简单的解说系统融入了科技的因素。本文正是基于凌阳公司的SPCE061A单片机并采用A2000语音压缩算法对语音信号进行了压缩存储以及播放。由游客控制选择按键来播放语音,这样大大降低了外面的干扰,使每个观众不但得到每个展位、景点的完整信息,而且感受到高清晰、低噪声的音响效果。