摘要：教育的根本问题是“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”,教育的根本任务和立身之本是立德树人。新时期,美育能够助力高校立德树人根本任务的完成。美育能够以美启真,引导学生树立正确的审美观;以美润德,陶冶学生高尚的道德情操;以美育心,塑造学生的美好心灵;以美增智,培养学生的创新意识。持续传导“成其为人”的生命发展自觉,培养青年学生良好的审美情趣和艺术素养。当前,高校美育工作发展呈现不平衡的态势,美育与素质教育的要求还有差距;课程设置、教学内容、教学方法有待改革创新,广度和深度有较大的拓展空间;美育的实际成效与促进学生全面发展的教育目标存在较大的偏差,推进和评价机制不够科学。推进高校美育工作要聚焦顶层设计,健全美育发展制度;构建课程体系,夯实美育教学基础;注重现实探索,实现美育以知促行;开拓情境资源,挖掘美育呈现的丰富载体,努力培养堪当民族复兴大任的社会主义合格建设者和可靠接班人。基于此,文章探讨高校美育的价值意蕴、现状及实践路径,以供参考。

摘要：学生档案既是学校教育、考察、培养人才的第一手资料,也是用人单位选拔聘用的主要依据,在高校学生管理中具有举足轻重的地位。现有的学生档案存在档案的真实性、有效性难以保证,档案数据易受到人为攻击篡改,学生档案信息难以发挥最大作用等问题亟需解决。区块链是一种全网共识共同维护且保有所有历史交易数据的分布式数据库,能保证通过调动全网节点的参与积极性,实现多节点无差别记录,从而确保数据的安全性、可靠性和可追溯。本文分析了区块链技术与学生档案管理的契合度及带来的价值提升。在此基础上,根据学生档案管理的实际应用需求及档案管理流程,设计了基于区块链技术的学生档案管理模式,明确了链上的主体定位、区块链架构、技术特征、实现过程及需要注意的几个问题。

摘要：数字文化版权保护是对数字文化作品保护的重要手段,对数字文化作品的健康良性发展起着举足轻重的作用。现有的数字文化版权保护,在数据存储安全性、确权效率、追溯手段及版权交易等方面存在一定问题。区块链作为互联网时代的新兴技术,能调动全网节点的参与积极性,提升数字文化版权保护的安全性和可靠性。本文通过分析区块链技术在数字文化版权保护中的适用性,构建基于区块链技术的数字文化版权保护体系。

摘要：在现有企业绿色竞争力评价指标体系的实际应用过程中发现,原指标体系所设置的一、二级指标不够细致,专家评分时没有具体的观测点和评分等级标准对照,靠主观印象评分。因此,本文针对该项不足对评价指标体系进行了完善设计。

摘要：互联网已成为高校学生党建工作的重要阵地。高校学生党建工作要利用网络集聚效应现象,及时构建网络工作平台,精心设计网上内容,加强对学生党员的教育管理,不断增强工作的时代性、针对性和有效性。