摘要：以红学文化为切入点,探索现代灯具设计与传统文化符号的创新融合.采用SPSS20.0软件分析灯具消费市场的调研数据,确定影响灯具设计的主要因子.深入挖掘并提取«红楼梦»中蕴含的文化符号,将其灵活应用于现代灯具设计,最终提出三套融入了«红楼梦»文化符号的现代灯具设计方案.采用问卷调查的方式,对三套灯具设计方案的消费者满意度进行调查分析,确定灯具最优设计方案,运用3D建模、3D打印、逆向设计等现代技术手段,制造出符合现代生活需求和审美特征的灯具产品.

摘要：为实现人体远程测量系统的有效性,提出运用人体照片来预测青年男体的围度。通过HSI颜色空间转换、轮廓光滑处理等图像处理方法提取了人体轮廓。通过识别人体特征点,得到人体的体表角度、宽度和厚度;按照体表角度、厚度/宽度等指标进行人体体型分类。基于各个围度对应的厚度和宽度构建了颈围、胸围、腰围、腹围、臀围和大腿根围的围度拟合方程,并对拟合方程进行了误差分析。结果表明,建立的围度预测模型有效,保证了人体远程测量系统的可靠性。

摘要：基于消费者的认知心理,将心理学的研究方法——认知行为学应用于女单款皮包网络销售展示效果评价研究。采用E-prime软件探索分析了不同展示角度、背景下被试对女式皮包展示效果评价的差异性。研究结果表明,展示角度为30°和45°时的侧面效果和“有背景”的展示效果最受欢迎;展示角度和陈列背景存在交互作用,突出了女式皮包展示的视觉效果。这为服饰产品的网络营销展示策略提供科学参考。

摘要：绘本独特的图文叙事关系有别于其他艺术形式,它与读者之间不是被动接受而是双向交流的关系。文和图经由各自不同的叙事方式相互配合形成绘本的时空逻辑顺序,创造出一种连续且恰当的叙事秩序,使读者可以快速进入创作者预设的叙事空间。文字的内涵和图像的表象会形成语图相互映照的互文关系,与读者的审美经验、当下的阅读语境等相契合,从而促使符号意义快速生成。读者在互文关系中,以实际经验和记忆的方式与当下发生互动,最终将绘本承载的文化精神内化为读者的底层认同从而完成意义的建构。

摘要：新时代背景下传统思想政治教育的遇到挑战。将学生的个人发展和教育教学相结合是思想政治教育发展的必然要求。本文提出了多角度符合教学效果优化路径,提升大学生思想政治教学效果。

摘要："梅训班",即于1955年在武汉举办的梅尔尼柯夫油画训练班,本文考察"梅训班"的历史,探究了其重要的意义和影响。

摘要：大学生劳动教育是高等教育人才培养的重要手段。本课题结合大学生职业发展,将生涯教育融入到劳动教育全程,搭建涵盖物质劳动和非物质劳动的符合劳动教育的体系,旨在提升劳动教育实效性的同时促进学生职业发展。

摘要：就历史发展而言,不同文明的接触,常常成为人类进步的里程碑。比如,1700-1840年间英国人对于中国风格的模仿,常常将他们自己所理解的中国传统题材加以利用,夸张的强调审美,最终臆造出虚无的中国式形态。他们所接纳并追捧的中国设计大多都为中国匠人所做的手工艺品,对于真正中国艺术精髓的文人字画却无人问津甚至颇有微词,这是文化差异的结果。英国的中国风格设计不仅仅是文化的一部分,也是一场关于视觉文化的辩论。实际上可以看作有关消费型社会通过特定美学姿态展示其优点,通过一大群赞助人和消费者显示他们与现代商业社会的关系。中国文化的景象呈现是具有说服力的,因为中国设计风格提供了一个可供想象的帝国商业文化,且切实可行的诱人商业模式,是当时英国社会所需要的。

摘要：对大学生进行创新精神和创业技能的培养是高等教育的基本目标之一。当前高校创新创业教育面临诸多制约,大学生创业成功率较低。加强大学生创新创业教育的策略包括调整学科课程体系,开设创新创业教育通识课程;加强创新创业教育的导师团队建设;从多渠道加强学生的创新创业团队建设;联合社会多方力量,推进校地协同创新。

摘要：随着各国文化产业的活跃,区域品牌化的概念被应用于城市空间,具有象征意义的建筑成为城市形象的标志。通过实地研究法和直接观察法,对首尔的东大门设计广场、英国威尔士千禧中心和南京白云亭文化艺术中心进行了典型案例调查。研究表明,区域品牌具有与商品品牌不同的复合要素,是提高地区形象的工具,建设文化艺术为特色的建筑,可以成为区域品牌新信息传达的催化剂。今后有必要通过更多的案例,对区域标识的形成、形象认知等进行后续研究。