摘要：一、乐学点1．“在黑夜里,飞机为什么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示”一句在全文中的作用。2．蝙蝠是怎样凭着嘴和耳朵探路飞行的?3．雷达相当于蝙蝠的嘴和耳朵。

摘要：在一个实行首长负责制的领导班子内部，从总体上说，正职具有统辖全局的权力，而副职只有一个方面 或者几个方面的权力；正职具有最终 决策权，而副职只有决策参与权和执 行权。副职处在这样一个特殊的地位，要把自己分管的工作做好，仅就 单位内部而言，就需要掌握运权的艺 术（共1页)

摘要：水稻塑膜节水育秧技术是利用塑料膜可保水的作用,结合无土栽培原理设计而成的一项水稻育秧技术。该技术1999年开始大面积示范,1999～2007年累计推广面积达30万亩以上,与目前水稻生产同类技术相比:一是水源可循环使用,可大量节约育秧用水;二是能较好地保温防寒,有利早播;三是可避免烂种、烂秧青枯死苗;四是秧苗素质好,栽后返青快,分蘖力强,增产显著;五是投入少,使用成本低;六是技术简便,农民容易接受,易于大面积推广。因此,建议在旱山村社和水源缺乏地区给以大面积推广。

摘要：本试验以6年生曙光油桃为材料,采用随机区组实验设计,研究了黑膜覆盖、秸秆覆盖、保水剂及各浓度抗蒸腾剂(2、4、6、8 g/L)对油桃采果期叶片生理指标的影响。结果表明:黑膜覆盖、秸秆覆盖、保水剂和各浓度抗蒸腾剂均能不同程度地提高油桃叶片含水量、相对含水量,增加叶片叶绿素a与叶绿素b的含量,降低叶片饱和亏,并使叶片游离脯氨酸(Pro)含量、超氧化物歧化酶(SOD)活性、过氧化物酶(POD)活性、丙二醛(MDA)含量、细胞膜透性和可溶性糖含量维持在较低水平,其中以6 g/L抗蒸腾剂的作用效果最显著。说明实施抗旱措施后,有利于减轻干旱对油桃的影响,使植株生长发育趋近于正常供水状态。

摘要：作为艺术教师，我有着普通艺术教师所没有的一些经历，比如作学校艺术教育的分管领导、南充市美教协会理事、高坪区美教协会理事长，有机会参加过全国很多的艺术教育活动和会议、到过很多农村中、小学校，对中西部艺术教育的差距，对城乡艺术教育的对比，对艺术教育存在的共性和差异有一些自己的认识和想法。

摘要：目的评价入托入学查验预防接种证项目对儿童监护人相关知识、态度、行为(KAP)的干预效果。方法通过社区类实验研究的方法,采用单组时间序列设计,选择项目前、后儿童监护人进行问卷调查,对比开展入托入学查验预防接种证项目地区,项目开展前、后儿童监护人相关知识、态度、行为(KAP)情况等指标。采用多元线性回归,分析儿童监护人KAP的影响因素。结果通过项目的实施,儿童监护人知识、态度和行为的相关指标均有所提高,其中知识掌握和行为改变幅度与项目前比较差异有统计学意义(P<0.05)。儿童户籍、居住地、监护人职业、项目分组对其KAP的影响差异有统计学意义(P<0.05)。结论入托入学查验预防接种证项目对儿童监护人的健康教育干预措施效果显著,建议在今后的工作中,应找准最佳干预对象,采取行之有效的干预方法,并且加强监督,确保各项措施落实。

摘要：落实“以学生发展为奉”的课改理念首先应体现在科学制定课堂教学目标上。在进行教学活动之前，设计写出科学准确的教学目标，对于教师有效地引导教学过程、提高教学效率具有十分重要的意义。

摘要：幼儿教师动手或带领孩子制作教玩具,能够充分调动幼儿们在＂健康、语言、社会、科学、艺术＂这五个方面的直接感知与兴趣。因此,笔者所在的高坪区机关幼儿园,长期注重教玩具的制作与管理。关于教玩具的制作。《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出：＂幼儿科学学习的核心是激发探究欲,培养探究能力。＂

摘要：语文综合性学习与“识字与写字、阅读、习作、口语交际”并列，成为语文课程内容的有机组成部分。从综合性学习的基本元素和活动流程看．它的有效性视点，最关键的问题有三个，即“主题确立”、“方案设计”和“活动组织”，突破了这三个关键问题，基本上就能实现综合性学习的有效性。

摘要：美育，也称审美教育、艺术教育，是一种陶冶情操的教育。它的目的在于在教学中利用课文中的美学因素，和学生共同挖掘教学内容本身的内在美，运用教学形式艺术化的外在美来促进学生素质的全面和谐发展，培养学生的欣赏能力、思维能力、审美能力和创造能力。语文教学是科学，也是艺术，它能开启心灵美感之门。爱美之心人皆有之，面对本该生机盎然、活泼有趣的语文教学，作为教师，我们如何让美育渗透到中学语文教学中去呢？