摘要：钢琴的教学是帮助幼儿感知音乐美的重要方法,不仅能让幼儿发挥自己的创造才能,还能帮助幼儿建立自身的审美观念,有助于幼儿对于情感的感知和表达方式的形成。对于钢琴学习的开始阶段,如何让幼儿在学习时保持热情和兴趣是十分重要的,因为学习中的兴趣是幼儿学习好钢琴的重点,只有在有兴趣的前提下进行培养,才能让幼儿对于学习产生积极性。本文就首先从幼儿学习钢琴的兴趣进行了阐述,通过对兴趣的启发、诱导、加深等方面的分析,使教师提高教学质量,从而使幼儿更乐于学习钢琴,以提高幼儿的音乐素养和演奏技能。

摘要：幼儿舞蹈创编是一门综合的艺术,对幼儿的身体和心理的发展都具有积极的意义。本文将从启蒙教育的角度出发,结合幼儿本身的发展规律与特点,以及舞蹈创编与教学的特性,针对当前舞蹈创编与幼儿实际脱节的现象,从启蒙教育的视角出发对此想象进行纠正。

摘要：中小学生是社会主义现代化建设的接班人、生力军,是国家的未来和民族的希望,他们的道德品质如何,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到我们国家的现代化事业。现代社会中不同价值体系间的种种碰撞,以前所未有的汹涌之势浸染校园,对中小学生的道德成长带来诸多影响。面对如此复杂的道德成长环境,德育应将注意力集中到提升学生道德品质上来,教会学生鉴别、选择,这是道德教育的重要使命。

摘要：对于现代公民来说,写作已经成为一种基本的生存方式。而在写作方面,当前高职院校的学生普遍存在写作能力低下的情况,因此教师就应该充分激发学生的写作兴趣,对自身的教学方法进行创新,选择更加合适的教学内容,更加注重培养学生的“文外功夫”,这样才能使学生的写作能力得到有效的提高。