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检索条件"机构=南华大学招生就业处"

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临床执业医师资格分阶段考试的实证研究与思考: 收藏
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引用; 《中华医学教育杂志》2016年第6期36卷 926-929,943页; 作者：肖建忠张新华曾国田英周娟姜志胜南华大学医学部办公室衡阳421001 南华大学医学部医学教育与医院发展研究室衡阳421001 南华大学医学部衡阳421001 南华大学医学部医院工作科衡阳421001 南华大学招生就业处南华大学; 根据临床执业医师资格分阶段考试改革的要求，本文对第一阶段考试进行了实证研究，探讨了分阶段考试的考试设计、组织实施的可行性，分析了考试成绩与初步效果，指出了存在的问题，提出了改进的建议。分阶段考试改革能够达到有效评价申...; 根据临床执业医师资格分阶段考试改革的要求，本文对第一阶段考试进行了实证研究，探讨了分阶段考试的考试设计、组织实施的可行性，分析了考试成绩与初步效果，指出了存在的问题，提出了改进的建议。分阶段考试改革能够达到有效评价申请医师资格者是否具备执业所必需的专业知识和技能的目的，也能够为地方医学院校临床医学专业申请医师资格评价考试的整体改革提供参考。; 来源：详细信息评论

地方性医学院校人文素质教育课程设计研究: 收藏
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引用; 《教育界（高等教育）》2015年第1期 85-85页; 作者：殷志李国华南华大学招生就业处招生办南华大学船山学院; 在医疗技术水平的发展下，医师不仅仅需要负责患者的疾病诊治工作，还需要负责健康咨询、卫生信息管理、疾病预防等一系列的工作。这就对医师的专业素质，特别是人文素质提出了比以往更高的要求。本文主要分析地方性医学院校人文素质教...; 在医疗技术水平的发展下，医师不仅仅需要负责患者的疾病诊治工作，还需要负责健康咨询、卫生信息管理、疾病预防等一系列的工作。这就对医师的专业素质，特别是人文素质提出了比以往更高的要求。本文主要分析地方性医学院校人文素质教育课程设计中存在的问题，并提出相关的对策。; 来源：详细信息评论

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