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职前教师课堂观察与未来创意教学行为相关性研究--以台湾传统师范大学五年级实习生为例: 收藏
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引用; 《教师发展研究》2018年第4期2卷 76-84页; 作者：张正平宫珂李金泉台南大学教育学院中国台湾台南700 山东交通学院外国语学院山东济南250357 南台科技大学教育领导与评鉴研究所中国台湾台南744; 以台湾传统师范大学之五年级实习生为研究对象,采取问卷调查方式共回收4所学校有效问卷210份,探讨职前教师课堂观察与未来创意教学之间的关系。研究结果显示:不同实习年级、实习学校规模之职前教师,课堂观察及未来创意教学行为具有显著...; 以台湾传统师范大学之五年级实习生为研究对象,采取问卷调查方式共回收4所学校有效问卷210份,探讨职前教师课堂观察与未来创意教学之间的关系。研究结果显示:不同实习年级、实习学校规模之职前教师,课堂观察及未来创意教学行为具有显著差异;职前教师课堂观察与未来创意教学行为有显著正相关;职前教师课堂观察对未来创意教学行为有显著预测效果。; 来源：详细信息评论

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