摘要：前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：＂作为学生,要在知识学习的过程中有所收获。即便仅仅是一小步,这堂课就是有效的。＂好的课堂是艺术化的课堂,是学生乐于参与、主动思考,师生融洽交流的载体。在初中思想品德课中,课堂教学往往需要更明确的目标作为引导。这就要求教师在进行教学设计时,需考虑学生的个体需求差异,确立各个教学流程的小目标,以使学生有可触的学习目标。

摘要：古诗词是初中语文教学中的重点内容,统编初中语文教材中古诗词的选文数量有所增加、选文范围有所拓展,语文教学获得了丰富的资源和素材。研究《送杜少府之任蜀州》的教学设计,以增强学生的自主阅读和深度品味能力,让学生掌握古诗词的自读技巧。

摘要：从近五年的全国高考（新课标卷Ⅰ）来看,理综卷对物理实验的考查,已成为高考的热点题目.所考查的内容也并非教材中已成型实验,而是以所掌握的实验原理、技能自行设计为主.它要求学生能明确实验目的,理解实验原理,控制实验条件;会运用已学过的实验方法;会正确使用实验中用过的仪器;会观察、分析实验现象,处理实验数据,并得出结论.设计型实验是近几年高考热点也是得分难点.

摘要：物理学是一门以实验为基础的学科。物理实验对于物理概念和理论的建立和理解起着不可替代的作用。但是在传统的实验教学中，从教学内容到教学方式都没有给学生留出足够的发展空间。就学生分组实验来说，教师预先准备好实验仪器，设计好实验步骤，学生按教师和书本所说的进行实验，最后得到统一的实验结果。这样的教学把学生置于被动的地位，学生自主活动少，极大地挫伤了学生学习、探究的积极性，更谈不上培养学生的创新精神和创新能力。

摘要：本文论述了初中历史教材中插图的重要教学价值,指出在运用图片资料进行教学时,应遵循“依标”选图、“依标”设计、“依标”整合的原则,以图为话题让学生感知历史,以图为杠杆突破教学重难点,以图为启发陶冶学生的情操,增强学生读图、识图能力,实现历史三维教学目标。

摘要：时事热点可以有效反映社会发展的情况,将其与学科教学融合,对学生的发展具有积极影响。英语作业设计是帮助学生巩固基础、拓宽视野、提升技能的重要工作环节,将时事热点融入初中英语作业可以激发学生的英语学习热情,提升德育工作开展效果,增加学生的英语知识储备。文章从科学选择时事热点、灵活设计作业形式、巧妙呈现时事热点、搭建展示与评比平台等方面提出将时事热点与初中英语作业融合的策略,以提升学生的英语学习效果,促进学生的发展。

摘要：一、教学内容、目标、重点及难点教学内容：人教版思想品德教材七年级上册《防范侵害,保护自己》。教学目标：（1）学生能够认识到自我保护的重要性和必要性,提高自我保护的意识,增强自我保护的勇气和信心。（2）学生能够树立依法维权意识,学会运用法律武器维护自身的合法权益,增强学法、用法的主动性。教学重点：用智慧保护自己,掌握保护自己的方法和技巧。

摘要：本文阐述部编人教版历史七年级下册第4课《唐朝的中外文化交流》一课的教学设计与教学过程,提出综合运用阅读讲解法、音频视频、图示法、讨论归纳法、活动探究法等教学方法,以攻克教学重点、难点,实现教学目标。

摘要：本文阐述部编人教版初中历史教材七年级下册《蒙古族的兴起与元朝的建立》一课的教学设计与教学过程,针对史实过多学生难以展开学习等问题,提出综合运用活动探究法、讨论法、多媒体音视频展示法等多种对策,成功突破教学重难点,提高课堂成效。

摘要：一、教学内容、目标、重点及难点（一）教学内容：人教版思想品德教材七年级下册《唱响自信之歌》。（二）教学目标：1.情感态度、价值目标：让学生在分析自己优缺点的过程中悦纳自我,树立自信的生活态度。2.能力目标：让学生客观地评价自己,运用正确的方法增强自信心。3.知识目标：让学生知道树立和增强自信的方法。4.教学重点：让学生知道树立增强自信心的方法。