摘要：秦似的杂文黄春芳秦似（１９１７－１９８６），广西博白县人，原名王缉和。他是从４０年代初开始步入文坛的我国著名作家、学者、教授。他学识渊博，多才多艺，受其父亲──我国蜚声中外的语言巨擘王力先生的影响，在诗词学、音韵学等方面很有造诣和建树；在戏曲、话剧、...

摘要：教材是民族文化的依托。新时代教材建设把中国元素融入教材,为培养时代新人提供了文化底色。本研究构建了包含内容性质、领域、年代、地域特征、位置、篇幅、呈现形式、叙述方式和教学功能九个维度的教科书中国元素分析框架及编码量表,选取2007年版和2019年版人教版普通高中化学必修教科书为研究对象,利用分析量表和NVivo质性分析软件,围绕分析维度和特征词句进行编码分析,探讨教科书中国元素的设计特征及存在问题,从目标定位、内容选材、编排呈现等方面为化学教科书中国元素的优化设计提供建议。

摘要：本文采用SEC一致性分析模式,从数学知识、问题解决、数学思维三个维度,对2023年高考全国甲卷数学试题的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大数学学科核心素养及其三个水平进行分析,发现2023年高考全国甲卷数学试题的学科核心素养测评与课程标准达到一定程度的一致,认为2024年高考试题将会突出考查学生的数学抽象、逻辑推理和数据分析素养,提高对学生问题解决和数学思维的测评力度,数学学科核心素养高考测评集中体现在素养的第二个水平。

摘要：数字技术的广泛使用不仅给当代电影制作和传播带来了便利,还极大地丰富了电影艺术的表现手法,拓展了电影艺术表现的美学空间。它不仅能将现实中的不可能变为可能,在银幕上营造一种超越现实的假定的真实,丰富电影表现的可能性,还能让观众沉潜在无与伦比的视听感受中无法自拔,帮助电影艺术放大了其原有的"造梦"功能,完成其娱乐大众的终极使命。显然,数字技术不仅推动了当代电影制作水平的高速发展,还突破了传统电影美学的边界,带来了电影美学发展上的一次深层变革。

摘要：新世纪以来的十多年间,壮族文学继续保持着蓬勃发展的良好态势。作为壮族文学重要艺术门类的壮族小说创作,无论是思想观念、创作题材、表现方法等,都出现了新的重要的变化,呈现出了鲜明的时代色彩和人性化的、合乎自然规律的价值取向,其作家队伍阵容也保持着较好的梯次结构,形成了薪火相传、生生不息的局面。

摘要：山水图景的影像记录继承了中国古典艺术的传统与灵韵,代表了传统中国的审美态度。山水符号不仅仅是作为意象所指出现在山水影像中,它还在拓展表意空间的同时丰富了广西故事的表述语境与言说路径。讲好广西故事应以山水图景为表,以民族传统和历史内涵为里,内外结合,塑造"壮美广西"新形象。

摘要："四步课本剧法"即让学生参照课文内容,通过"故事创意—剧本编写—个性表演—鉴赏评价"四环节,有效提高语文核心素养。第一,在"故事创意"中提升思维品质。培养学生思维可以从创编故事入手。为了让课文人物形象更丰满,故事情节更精彩,教师要鼓励学生在原有框架基础上,增加新的细节、新的冲突。让故事有新意、有深度,就需要打破固有的思维限制。

摘要：刍议建设有农行特色的企业文化张纪农行企业文化是农行建立现代企业制度的一个重要组成部分，它贯穿在农行企业发展战略、经营管理、职工思想政治、技术培训和文化艺术体育娱乐活动之中，是管理理论发展的新阶段，是适应现代企业生存与发展的一种以人为中心的管理思想、管...

摘要：该文分析了传统程序设计类课程的教学存在教学环节过于单调和程序化，缺乏深刻性和直观性，理论与实践教学配合不佳，忽视学生的主体性和个性特征等方面的不足，研究并设计了一个面向课堂辅助教学和学生自主个性化学习的项目学习式在线教学平台，重点讨论该平台的教学内容和资源的选取与设计方案。该平台可有效提高程序设计类的教学质量，为提升大学生实践能力提供新模式新途径，也为提升学生的知识综合运用能力和创新实践能力提供新思路。