摘要：什么是教学艺术？教学艺术是“能达到最佳教育、教学效果的各种知识、条件、手段与方法的综合。”①要使语文教学取得最佳的效果，就要有较高的教学艺术水平。罗伯特·特拉弗斯认为：“教学是一种独具特色的表演艺术。它区别于其它任何表演艺术，这是由教师与那些观看表演...

摘要：“导学案”是教师为学生课堂学习设计的有学习目标、学习内容、学习流程的课堂学习活动方案，是师生同步参与教学活动的自主学习引导文本，具有“导读、导听、导思、导做”的作用，是合作课堂的重要文本和典型特征。教师在制作导学案的过程中，必须对教材进行深度解读、重新整合、精心设计。

摘要：您玩过扑克牌吗 ?相信大多数人的回答是肯定的。因为扑克牌常是人们茶余饭后的娱乐品 ,也常是魔术师手中的道具 ,唯独没想到的是 ,扑克也可以成为教师手中的一张“王牌”,在课堂中显示出独特的魅力。

摘要：设计理念

摘要：《课程标准》提出：“教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特征和水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会。让学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，理解数学问题的提出、数学概念的形成和数学结论的获得，以及数学知识的应用。”