摘要：高中艺术类特长生数学学习存在数学成绩普遍较低、数学基础普遍较弱、数学学习动力普遍不足、学习数学时间相对较少等问题。主要原因在于初高中数学教学衔接的脱节、部分高中艺术类特长生数学的轻视、初高中数学语言的差异、艺术特长生学习动机的不强、艺术特长生数学学习兴趣的淡薄等。因此应建立和谐师生关系、注重初高中数学衔接、切实降低数学教学难度、注重学法指导。

摘要：一、布置暑假作业的背景根据《普通高中地理课程标准（实验）》的要求，高中地理教学应注重“开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。由于地理学科课程资源的广泛性，参与地理调查实践是提高高中生地理素养、提升其地理观察和思维能力的有效途径。

摘要：本文首先对PowerPoint软件提供的基本动画进行分类介绍其动画效果和功能,然后根据作者多年从事中学物理教学中设计与应用PPT课件的经验,结合中学物理教学的特点,分析中学物理教学中PPT课件动画设计的重要性,进而探索在中学物理教学中PPT课件的动画设计策略。

摘要：通过教学设计和组织探究实践,利用植物体内含有花青素、因环境的酸碱性不同而改变颜色的原理,运用本地植物资源自制酸碱指示剂,测定常见家庭日用品溶液的酸碱性,提高学生学习兴趣和动手探究能力。

摘要：少儿节目作为重要的信息传播媒介,在儿童人生观、价值观、世界观不断形成的时期发挥着不可忽视的作用。本文对幼儿电视节目进行了概述,以广西艺术学院影视与传媒学院2012级播音与主持艺术专业毕业作品《快乐"童"行》为例进行了幼儿期少儿节目主持人的屏幕形象的实证研究,对此类节目的改进提供了参考。

摘要：随着新课改的深入,高考形势越来越严峻,题型变化层出不穷,个体间的竞争愈发激烈。面对这样的情况,出于对未来发展的考虑,很多学生走上了艺考道路,想要凭借艺术特长迈进大学殿堂,从长远角度来看这不失为明智的选择。那么,如何在短时间内帮助基础薄弱的美术生提高英语成绩呢?就自身教学经验来谈,我觉得抓住词汇是关键,只有奠定了扎实的基础学生才能在冲刺阶段有所提升,促进其听、说、读、写能力的发展,有效应对高考,实现稳定发挥。