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地方本科院校应用型专业建设探索--以南宁师范大学为例: 收藏
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引用; 《广西教育学院学报》2022年第4期 176-180页; 作者：卢燕普胤杰南宁师范大学马克思主义学院形势与政策教研室广西南宁530001 南宁师范大学广西南宁530001; 地方本科院校大多着眼于培养具有应用性、实践性的应用型专业人才,但人才培养中存在诸多问题,如定位不明、专业趋同、与产业需求脱节等。对此,南宁师范大学主动服务地方、服务产业,转变教学理念,树立协同创新观念,同时,完善顶层设计,构...; 地方本科院校大多着眼于培养具有应用性、实践性的应用型专业人才,但人才培养中存在诸多问题,如定位不明、专业趋同、与产业需求脱节等。对此,南宁师范大学主动服务地方、服务产业,转变教学理念,树立协同创新观念,同时,完善顶层设计,构筑多维教学体系,并通过平台建设,推动应用型专业协同创新发展。其经验做法可为其他地方本科院校应用型专业建设提供借鉴。; 来源：详细信息评论

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