摘要：学生对色彩有较高的敏感性,教师适时给予色彩辨识指导,为学生创设直观教学情境,引导学生进行多种色彩鉴赏活动,能够顺利提升其色彩感。教师要精心设计教学,通过媒体展示、美术鉴赏、对接生活等策略,调动学生学习美术的积极性,有效培养学生的色彩感,提升学科教学品质。

摘要：抓好前置性学习是提高语文课堂教学效率的有效途径。本文从设计语文前置性学习单,加强前置性学习学法指导,融合信息技术,优化语文课堂教学模式四个方面来论述实施小学语文前置性学习有效策略的可行性。

摘要：本文以人教版数学六年级下册第三单元《圆柱的体积》教学设计为例,阐述结合学生已有经验,在小学数学教学中渗透类比思想的途径。

摘要：随着教学模式的不断创新与优化，导学案教学已经在当前的课堂教学中得到广泛应用。初中语文是众多学科中十分重要的一门，为了有效提升初中语文课堂教学效率，导学案教学的设计与实施十分重要。基于此，文章主要就初中语文导学案教学的设计与实施进行详细分析及探究，主要目的在于提升初中语文课堂教学质量，提高学生掌握程度。

摘要：一、教学目标、重点和难点（一）教学目标1.认识9个生字,会写11个生字。积累文中关于父亲外貌、语言描写的佳句。2.有感情地朗读课文,从课文的具体描述中感受父亲的了不起。3.领悟作者抓住父亲的外貌、语言、动作特点进行描写的表达方法。（二）教学重点引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子深沉的爱。

摘要：本文论述设计小学数学前置性自主学习任务单的原则,认为前置性自主学习任务单在内容上应浅显易懂、贴近生活、简洁明了,让学生准确获得对新授知识的初步认知;前置性自主学习任务单还应具有多样性、趣味性、层次性、开放性、指导性和反馈性,充分发挥其作用,为课堂教学打好坚实的基础,提高学生的自主学习能力。

摘要：本文以张齐华老师执教的《会说话的百分数》一课为素材进行赏析,文中选取了三个较生动的教学片段,阐述了执教老师精心的教学设计、精致的环节把控以及精彩的教学生成。

摘要：本文以小学四年级社会与生活《产品为什么会不断更新》一课的教学为例,论述将社会主义核心价值观渗透课堂教学的策略,提出挖掘教材设计教育目标,开展课堂教学活动渗透教育目标,升华学生践行社会主义核心价值观的情感教学建议。

摘要：一、学情分析《鸟的天堂》是人教版语文四年级上册的一篇课文,记叙了作者老舍和他的朋友两次经过＂鸟的天堂＂时所见到的不同景象。四年级学生有了对重点词句的理解能力、语言的感悟能力、表达和书写能力等,教师在平时的教学中注重对学生进行基础知识的传授和训练,引导学生逐步掌握自主学习的能力。

摘要：本文以南宁市竹溪立交桥路面工程为例,对SMA在桥面铺装及地面主线道路路面中的应用,从SMA的配合比设计、施工质量控制与沥青结构层设计优化调整等方面进行分析及阐述,提出SMA的设计和施工应注意结合当地实际条件才能有很好的应用与发展。