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归纳色彩写生与高职艺术设计
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《艺术教育》2006年 第8期 106-107页
作者：陈伯群南宁职业技术学院艺术工程系 副教授 
归纳色彩写生是一种适应艺术设计专业教学需要的新的色彩写生方式，学生面对客观物象写生，在注重主观感受的同时，强调理性分析和发散思维，“迁想妙得”形成装饰“意象”，通过构图、构形、构色、构境，突出其形式美的因素，注意程式...
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