摘要：以桂林理工大学南宁分校校园为例,通过停车数据调查,分析校园停车存在问题原因,预测统计各类人群的停车需求量,探讨校园建筑灰空间的利用形式与空间尺度,结合景观、建筑、绿化对校园停车空间进行优化设计,寻求最佳的停车方式,塑造和谐的校园环境。

摘要：本文以符号语言作为介入视角对侗族锁丝肌理特色技艺进行分析,将侗族锁丝由侗绣中的一个分支技艺转化成一种民族文化符号,对侗族锁丝符号语言的民族美学意味进行延伸,且浓缩再现了侗族锁丝文化造物技艺的视觉感官形式,不仅拓展侗族锁丝符号语言的创新设计思路,还利用符号的信息传达特性,丰富了侗族锁丝符号语言新的艺术审美形态,为日后民族文化元素与功能产品的关联应用研究进行铺垫。

摘要：《平面构成》课程是高职艺术设计类专业最为重要的基础设计课程之一,对于后续专业课程的学习以及学生专业能力的习得都具有深远的意义。然而高职院校大多倾向于专业设计课程的训练,在一定程度上忽视了设计基础课程的教学。以广告设计与制作专业为研究视角,对《平面构成》课程的教学目标、教学内容、教学方法等进行改革探索,寻求实现基础设计课程与专业课程之间有机衔接的途径。

摘要：随着我国社会经济的快速发展,国家也在积极推动计划脱贫、乡村振兴等政策,这些政策的实施不仅能缩短乡村与城市之间的贫富差距,而且还能实现城乡共同发展、共同进步的局面。在乡村振兴背景下进行桂西传统乡村景观设计,并将陶瓷元素融入其中,这不仅能促进人与自然的和谐发展,而且各项政策的落实也能改善乡村人民的生活环境与生活条件,这也是我国未来发展的目标之一。乡村振兴政策的实施也让越来越多人关注到传统乡村景观设计,本文即针对此展开分析,希望能提供一定的参考。

摘要：如何培养高中音乐艺术生的艺术素养是高中音乐教师普遍关注的问题,文章通过生动的案例,探讨培养高中音乐艺术生艺术素养的四个重要途径:一是通过《音乐鉴赏》教学培养音乐艺术生艺术素养;二是通过开展音乐基础训练及音乐理论教学,培养音乐艺术生艺术素养;三是通过加强音乐艺术生艺术表演实践,促进音乐艺术生艺术素养的提升;四是鼓励音乐艺术生学习、了解音乐的姊妹艺术及音乐以外的其他艺术,提升音乐艺术生艺术素养。

摘要：从广西南宁市调查的171株古树名木中,抽取80多株榕树,作为样本,通过其直径和年龄的成对数据的观测值作散点图,选择了三种曲线方程进行拟合:①多项式:y=a_0+a_1x+a_2x^2;②S型经验曲线:y=k/(1+ae^(-bx));③指数曲线:y=ca^x。均取得满意的结果。

摘要：在分析边坡稳定性的基础上,根据边坡周边环境的具体情况,综合考虑多方面因素后,采用了直接针对边坡应力分布特点结合防水、排水的治理措施。实践表明,该设计方案具有一定的创新性及实用性。

摘要：目的:探讨社区精神疾病患者康复的影响因素。方法:在查阅、参考相关文献的基础上,自行设计问卷调查表对社区精神疾病患者或家属开展现场调查,内容包括一般情况,期望政府、社区提供帮助方式,希望精神专科医院提供服务内容及方式等。结果:共发放调查问卷250份,收回207份,有效调查问卷205份(82.0%),收入≤250元与未能及时就诊关系较大(P<0.01);文化程度越低精神疾病患者希望精神专科医院提供帮助越大;普遍期望政府、社区对精神疾病患者提供支持与帮助。结论:精神疾病患者是社会的弱势群体,经济收入低、就业难,其防治需要政府和社会介入、干预并承担一定责任。

摘要：《大山的女儿》一经播出便深受观众喜爱。该剧的艺术表现特点主要有:一是生动塑造了扶贫干部黄文秀的形象;二是深刻展示脱贫的艰难和脱贫的真义;三是强化矛盾建构;四是精妙细节内蕴深意;五是突显了地域特点,巧用音乐,镜头语言考究。《大山的女儿》以丰富的脱贫素材,呈现了一个真实可感的扶贫楷模形象。

摘要：游戏设计作为一种新兴的艺术形式,在给用户带来娱乐性和互动性体验的同时也承担着传播文化价值的责任和义务。中国传统美术元素作为中国传统文化和中国人民精神追求的重要载体,在丰富游戏用户精神和生活追求、凸显中国传统文化底蕴、提升中国文化“软实力”方面起到了举足轻重的作用。本文对中国传统美术元素在游戏设计中的应用价值和应用策略进行了相应的阐述,认为游戏设计者应对中国传统美术元素中的形、意、神进行全方位的考量,进而使游戏设计能够达到形神兼备、气韵生动的效果。本文希望能够为游戏设计者提供一些参考和启示,促进中国传统美术元素在游戏设计中的创新和发展。