摘要：中国的石窟艺术是中外文化交融的产物。当中国的丝绸沿着丝绸之路传播到中亚、西亚和欧洲时，印度的佛教和佛教雕刻艺术也传入中国并逐渐中国化。石窟艺术既是中国古代雕刻雕塑绘画艺术的结晶，又是统治者对佛教宣扬的结果。在中国的大量石窟中，云冈、龙门和莫高窟被视为三大石窟。左边的三张图片为三大石窟的代表性作品。事实上，每一个石窟的作品之多、内容之丰富、艺术成就之高超不是一张图片就能表达的，这里只不过是管中窥豹而己。

摘要：新课导入的环节是新课教学的先导,设计巧妙的新课导入,能够有效的为新课组织教学,把学生的注意力集中到新课的学习上来,激发起学生的学习兴趣.本文探讨新课导入的原则,方法。

摘要：普通高中课程标准实验教科书《物理》（选修3—2）（以下简称教材）较传统教科书增加了“传感器及其应用”一章．教材通过较多的生活实例来说明传感器给现代生活带来极大的方便．然而，教材为学生动手去做的传感器实验却比较少，使学生对传感器的认识难以深入．针对此问题笔者设计了一个既简易又较为有效的实验电路，该电路能直观地演示光、声、热、压传感，可以让教师在课堂上取得较好的教学效果，同时也可让学生获得亲身体会传感器的无穷魅力．笔者不妨将该方案向大家介绍，不足之处还请各位同行指教．

摘要：以“天气瓶”为主题,研发基于真实情境的项目载体,开展九年级化学“溶解度”的教学。通过具体的项目任务驱动,引领学生亲自动手设计、制作和展示“天气瓶”,帮助学生理解溶解度的概念及其影响因素,构建溶解度认知模型,发展学生学科素养和问题解决能力,同时让学生感受到化学与生活的联系以及化学之美。