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检索条件"机构=南安市国光初级中学"

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创新实验设计提高课堂实效: 收藏
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引用; 《福建教育研究》2016年第6期 85-87页; 作者：戴煌城南安市国光初级中学; 在新课程理念下，化学实验的改进与创新能提高实验教学的有效性，使实验教学与探究学习融合起来，充分发挥化学实验的教育功能，使学生获得知识，学到技能，并且能使学生受到科学方法、科学思维的训练，养成科学精神。以下从四个方面阐...; 在新课程理念下，化学实验的改进与创新能提高实验教学的有效性，使实验教学与探究学习融合起来，充分发挥化学实验的教育功能，使学生获得知识，学到技能，并且能使学生受到科学方法、科学思维的训练，养成科学精神。以下从四个方面阐述创新实验教学设计，提高课堂教学实效。; 来源：详细信息评论

《昌盛的文化》教学设计与反思: 收藏
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引用; 《福建教育》2003年第5B期20卷 30-31页; 作者：李夏莲南安市国光初级中学; 来源：详细信息评论

“三角形的三边关系”课堂教学实录: 收藏
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引用; 《学苑教育》2011年第9期 36-36页; 作者：黄金燕福建省南安市国光初级中学; 本节课的教学内容是三角形的三边关系及其初步应用，进而了解三角形的稳定性及在生活中的应用。在推行素质教育的今天，在新课程改革教育理念的指引下，本着让学生经历“动手实验——探索规律——结论应用”的知识生成过程，我是采用如...; 本节课的教学内容是三角形的三边关系及其初步应用，进而了解三角形的稳定性及在生活中的应用。在推行素质教育的今天，在新课程改革教育理念的指引下，本着让学生经历“动手实验——探索规律——结论应用”的知识生成过程，我是采用如下设计，组织教学的：师：请同学们拿出课前自制的小纸棒，尝试用你手中的纸棒为边，看能否搭成一个三角形？; 来源：详细信息评论

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