摘要：小学美术课是对小学生进行美育,培养学生综合素质和健康人格的重要课程,它和校园文化在对学生进行潜移默化的熏陶与感染方面具有异曲同工之妙。因此,小学美术教育要把二者有机融合在一起,从而强化美术的美育功能,促进校园文化的健康发展。本文在对二者关系深刻认识的基础上,就校园文化与小学美术教学的融合提出几点具体的策略。

摘要：班级管理是班主任工作的重要组成部分,对课堂教学活动和学生日常生活有着很大的影响。班主任应当掌握沟通艺术,提高班级管理质量。在管理过程中要用爱沟通,用心教育,做到言之有理,一视同仁,以生为本,寓教于乐。

摘要：随着信息技术、计算机科学的高速发展,作为信息技术课堂教学的主阵地----学生机房,软件资源日益丰富,一些机房还提供了互联网环境,这些进步,在给教师的课堂教学方式提供更多选择的同时,也在挑战着信息技术教师的教学艺术,上网、游戏、聊天吸引着初中学生充满好奇的心。

摘要：教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教材一年级下册第70-71页教学目标:1.认识各种小面额的人民币及其换算关系。2.初步体会人民币的作用。3.培养学生的观察能力、动手实践能力,增强学习的主体意识。4.结合教学内容对学生进行节约和爱护人民币的教育。

摘要：捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》的《序言》中写道：“大教学是阐明把一切事物教给一切人类的全部艺术。”把课堂教学作为一个精致的艺术品，奉献给人类，奉献给事业，奉献给学生，是辛勤耕耘在这块沃土上几代教育工作者的最高境界。追求教学中的完美，成为事业的一种永恒，因为教学是遗憾的艺术，她没有最好，只有更好。