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检索条件"机构=南平市教育局"

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深耕乡土文化厚植家国情怀——南平市因地制宜创新“双减”工作机制: 收藏
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引用; 《福建教育》2024年第27期 14-15页; 作者：黄万钦吴燕张颖睿南平市教育局; 为全面落实立德树人根本任务,打破“千校一面”局面,办人民满意的教育,南平市教育局挖掘内部“潜力”,继承和创新优秀乡土文化,大力推进乡土艺术进校园,并以课后服务为载体,融合乡土文化中的艺术元素和传统技艺,创建乡土美育课堂,助力...; 为全面落实立德树人根本任务,打破“千校一面”局面,办人民满意的教育,南平市教育局挖掘内部“潜力”,继承和创新优秀乡土文化,大力推进乡土艺术进校园,并以课后服务为载体,融合乡土文化中的艺术元素和传统技艺,创建乡土美育课堂,助力“双减”政策落地。; 来源：详细信息评论

推进四项机制创新,办群众满意的课后服务: 收藏
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引用; 《福建教育》2023年第36期 24-25页; 作者：杨銮南平市教育局; 近年来,南平市教育局以推进“顶层设计创新、课程体系创新、校本文化创新、保障机制创新”为工作重点,以“办群众满意的课后服务”为工作目标,助力“双减”工作提档升级。全市义务教育阶段学校在增强课后服务吸引力和有效性方面取得较...; 近年来,南平市教育局以推进“顶层设计创新、课程体系创新、校本文化创新、保障机制创新”为工作重点,以“办群众满意的课后服务”为工作目标,助力“双减”工作提档升级。全市义务教育阶段学校在增强课后服务吸引力和有效性方面取得较好成效,家长和学生满意度整体提升,有关做法在全省乃至全国得到大力推广。; 来源：详细信息评论

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