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检索条件"机构=南康区龙岭镇金村小学"

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浅谈追问在小学数学教学中的运用: 收藏
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引用; 《课堂内外（教师版）（初等教育）》2018年第9期 74-74页; 作者：钟恢明南康区龙岭镇金村小学江西赣州341410; 追问是一种有效的教学手段，也是一门艺术，它可以成功地激活学生的数学思维，让学生有更多的机会进行深入的思考。因此，教师要充分尊重学生的主体地位，进行有效追问，将学生的学习引向深入。; 追问是一种有效的教学手段，也是一门艺术，它可以成功地激活学生的数学思维，让学生有更多的机会进行深入的思考。因此，教师要充分尊重学生的主体地位，进行有效追问，将学生的学习引向深入。; 来源：详细信息评论

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