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项目实践学习过程的渐进达成机制探索
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《高等工程教育研究》2023年 第6期 66-72页
作者：吴涛 许晓婷 包能胜 王海波汕头大学工学院 南昌交通学院 南昌交通学院党委 
本文从项目需求设计、学习环节设计、形成性量规设计、量化与质性评价方法等角度对项目实践学习过程的形成性评测进行了分析。文中提出知识链与能力链融合驱动的方法进行项目需求设计,利用自底向上的融合与支撑设计方法进行学习环节设计...
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