摘要：目的调查中职护生实习期间压力负荷和职业获益感现状,并分析两者间的相关性,为护生职业教育和心理健康教育提供依据,为临床输送合格的护理人才提供保障。方法采用量表对江西省某中职卫校护生进行调查。结果护生压力负荷中的事件负荷、个性脆弱与职业获益感呈负相关关系,其中个性脆弱与职业获益感的相关性更强。结论中职护生职业获益感处于中等偏上水平,仍需进一步提升。学校和医院要注重实习期课程设计,可在护生临床实习前,磨砺护生坚韧抗压的品质,以提高护生心理素质,稳定护士队伍,降低转行率和离职率。

摘要：为了研究临安市空气负离子日变化特征及其与环境因子的相关关系,对临安市具有代表性的3个不同功能区(城郊森林、教学区、市中心)空气正、负离子浓度和主要环境因子(温度、相对湿度、风速、光量子、可吸入颗粒物)进行同步监测。结果表明:城郊森林空气负离子日平均浓度和CI指数都明显高于教学区和市中心,3个功能区空气负离子浓度日间极值出现时间存在明显差异,空气负离子日变化趋势与相对湿度的日变化趋势相同,与温度、光量子、风速的日变化趋势相反,而空气正离子的日变化趋势与可吸入颗粒物的日变化趋势相同。不同功能区,温度、相对湿度与负离子平均关联系数分别为0.818、0.821,其次为光量子和可吸入颗粒物,风速对空气负离子影响最小。温度和相对湿度是影响空气负离子浓度主要的环境因子。

摘要：近年来,团体心理辅导被广泛地运用于学校心理健康教育和灾后的心理援助。我院对灾后的学生进行了以团体动力学与认知行为疗法作为理论基础,从情绪体验、认知重建、行为训练和评估反馈等方面运用团体心理辅导技术,有效解决了他们的心理问题,取得了较好的效果。

摘要：空气负离子被称为"空气维生素和生长素",对人体健康十分有益。随着森林旅游事业的蓬勃发展,森林空气负离子的研究逐步成为热点问题之一。本文从森林空气负离子的概念、产生机理、影响森林空气负离子的主要环境因子、空气负离子在森林旅游区的应用等方面进行了综述,探讨了未来空气负离子研究与开发的重点方面,目的是促进森林空气负离子的研究与发展。